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班主任工作范文家访日志：谁来保护孩子们在这里，我不想说出孩子的名字。 因为不知道主来后会给他幼小的心灵带来什么样的伤害，所以教了他三年。 知道的一直是孩子的奶奶，偶尔见到祖父，很少见到父亲，一次也没见过母亲。 作业家长的签名一直是校外辅导班的老师签的。 孩子很聪明，但是很淘气，“玩”占了他生活的大部分，心里几乎没有学习，行动习惯也出现了明显的问题。 这么聪明的孩子，如果随便玩的话，可能是误了他吧，于是我就和黄老师一起来他家了。来到一个居住区，给孩子奶奶打电话，她从附近的她打工的小超市出来，带着我们来到他家。 这其实是住宅楼下的车库，房间只有一间，厨房、卧室、客厅都是。 正如预料的那样，自己还没有见到孩子的父母。 老太太礼貌地让我们坐下，沏茶，然后和我们一起生活，聊起孩子。 奶奶告诉我，孩子上幼儿园后父母去打工，生活起居由奶奶和爷爷照顾，完全不会学习，学校由老师管理，离开学校后交给校外的指导班。 但是，随着孩子的长大，奶奶的话几乎听不清楚，有时候奶奶就无法忍受再三打他。 顺便说一下，孩子的爷爷回来了，老人们非常感谢我们的家访，提起孩子，老奶奶对孩子的娇惯、溺爱无情地摆在我们面前，平时洗脸、盛饭的孩子的力量所能做的一切都一手承担，孩子祖母在旁边感到不满和尴尬，我们一方面打圆场，表示对祖母一代的理解，另一方面也教祖母如何爱孩子。 另一方面，老爷爷感慨道，世代不分两代，教育孩子是孩子的父母，老爷爷奶奶做不了那么多，做不好，一会儿一定要让儿媳回家，把孙子交给自己我们谈了一会儿，杰伊背着书包从指导班回来，打开下午在指导班写的作文，字迹潦草，几句话只是应付工作。 因此，我们以此为突破口，让孩子反省自己的缺点，明确今后努力的方向，祖父也针对孙子的缺点，制定了一些规则。看到天晚了，我们打算离开，爷爷奶奶把我们带到楼下。 奶奶，老师，今后也会受您照顾的，请多帮帮忙。 对孙子也说：“要听老师的话。 老人的吩咐使自己感到沉重。有一个贤者曾经说过，当他生孩子的时候，这只是他的三分之一的任务，他对人类幸存者的义务，他对社会有培养集体的义务，他有义务在国家建立公民。 同时他强调不能以贫困、工作和人的尊敬为借口而免除养育孩子的责任。 他是个不幸的孩子。随着时代的发展，“留守儿童”成为了社会的焦点，现在还不知道他那样的孩子有多少。 爷爷奶奶都包揽在一手儿了。 成为父母，我们在带孩子去世的同时，也必须承担教育孩子的责任。 我们为了赚钱，我们的时间很紧，我们的工作很累也许我们的理由很多，但这些不是理由，孩子的成长是不可能等待的，孩子的成长是不可能重新开始的。尽管如此，孩子还是安静地说，最喜欢的人是母亲，母亲没有打他，母亲给了他
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