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文档简介

教育处范文小学第二学期道德教育事业计划18第一,引导意识形态:以邓小平理论为指导,贯彻中央两个机关关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见和公民道德建设实施纲要精神,树立“以教育为首,以道德教育为先”的教育哲学,进一步推进小学生学习行为习惯的培养教育,进一步推进反风和学风建设。以活动为载体,建设清洁、平安、和谐、文明、绿色校园,提高课程的科学管理水平,全面实施素质教育。二、领导机关三、主要工作和措施:(一)努力,坚持,致力于道德教育师资队伍的建设。1、树立“全面道德教育”的概念。通过学习,我意识到每个人都是道德教育家,可以凡事教育人们。学校通过班主任的教育和量化评价,提高德育工作者的工作能力。2、加强政治学习和职业道德教育。学习、讨论、提高教师的思想道德素质,教师在教育工作中一定要有“四心”:责任感、爱心、耐心、细心。要确立责任意识、竞争意识、危机意识等三种意识。(二)拓宽渠道,重视实效,广泛开展道德教育实践活动。1、以“活动”为载体,围绕道德教育事业目标开展实践活动。这个学期继续把主要纪念日、传统节日、爱国主义教育、革命传统教育、感恩节教育等结合起来。这个学期继续进行教育。据小学德育纲要 公民道德建设实施纲要报道,以行为准则为剪切语,从周围的小东西开始收集,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,培养文明、健康、向上的优秀素质。3、学校组织学生以“梦想与同行”为主题进行演讲,进行故事比赛,引导学生在比赛中自我塑化,提高自己,培养学生热爱家乡,建设家乡的感情和责任,促进青少年学生健康发展。4、加强班级、校园文化建设。让校园充满教育氛围,办好“红围巾”电台,让学生露出耳垂,培养感情,接受教育,培养素质,内化。5、加强国防和法律教育。以“开球法”为契机,积极利用法律知识读本,通过讲座,送法制副校长去学校,学习经验的写作方式,加强教育宣传,防止偶发事件。6、构建学校、家庭、社会的“三位一体”道德教育网络。营造学生成长的良好社会环境,继续经营家长学校,通过家长会、家长传唤、家庭学校互访等方式指导家庭教育的内容和方式,整合教育资源,探索道德教育的有效途径。7、这个学期坚持读书、读报纸、唱爱国主义歌曲。充分利用阅读布告、阅览室,为学生提供学习和教育的场所。8、进一步加强心理健康教育。根据教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见和中小学心理健康教育指导纲要的相关精神,进一步加强制度建设、队伍建设,提高事业创新、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康咨询预防、预警机制,加强学生心理咨询和预防,全面进行学生心理咨询。做好学校综合管理工作,努力建设“平安校园”、“和谐校园”。9、重视学校宣传工作。教师们鼓励

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