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文档简介
1 列联分析是利用列联表来研究()。A.两个分类变量的关系B.两个数值型变量的关系C.一个分类变量和一个数值型变量的关系D.两个数值型变量的分布2 设R为列联表的行数,C为列联表的列数,则分布的自由度为()。A.R B. C C.RC D.(R-1)(C-1)3 列联表中的每个变量()。A.只能有一个类别 B.只能有两个类别C.可以有两个或两个以上的类别 D.只能有三个类别4 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如下:男学生女学生合计赞成454287反对10578183合计150120270这个表格是()。A.44列联表 B.22列联表C.23列联表 D.24列联表5 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。这个列联表的最右边一列称为()。A.列边缘频数 B.行边缘频数 C.条件频数 D.总频数6 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。这个列联表的最下边一行称为()。A.列边缘频数 B.行边缘频数 C.条件频数 D.总频数7 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。根据这个列联表计算的赞成上网收费的行百分比分别为()。A.51.7%和48.3% B.57.4%和42.6% C.30%和70% D.35%和65%8 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。根据这个列联表计算的男学生的列百分比分别为()。A.51.7%和48.3% B.57.4%和42.6% C.30%和70% D.35%和65%9 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。根据这个列联表计算的男女学生赞成上网收费的期望频数分别为()。A.48和39 B.102和81 C.15和14 D.25和1910 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。根据这个列联表计算的男女学生反对上网收费的期望频数分别为()。A.48和39 B.102和81 C.15和14 D.25和1911 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。根据这个列联表计算的统计量为()。A.0.617 6 B.1.617 6 C.0.308 8 D.1.308 812 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。如果要检验男女学生对上网收费的看法是否相同,提出的原假设为()。A.H0:1=2=270 B. H0:1=2=87C. H0:1=2=150 D. H0:1=2=0.322213 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。如果要检验男女学生对上网收费的看法是否相同,即检验假设H0:1=2=0.3222, 检验统计量的自由度是()。A.1 B.2 C.3 D.414 一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查,得到的结果如上。如果根据显著性水平=005,检验男女学生对上网收费的看法是否相同,即检验假设H0:1=2=0.3222,得出的结论是()。A.拒绝原假设 B.不拒绝原假设 C.可以拒绝也可以不拒绝原假设 D.可能拒绝也可能不拒绝原假设24 利用分布进行独立性检验,要求样本容量必须足够大,特别是每个单元中的期望频数fe不能过小。如果只有两个单元,每个单元的期望频数必须()。A.等于或大于1 B.等于或大于2 C.等于或大于5 D.等于或大于1025 如果列联表有两个以上的单元,不能应用2检验的条件是()。A.20%的单元期望频数fe大于5 B.20%的单元期望频数fe小于5C.10%的单元期望频数fe大于5 D.10%
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