2020年小学教师岗位述职报告

小学教师岗位职务报告现任以来，本人积极研究教育教育工作，学习新课程理论，在教育教育工作中积极探索，勇于创新，经过近年的努力，在教育教育和教育研究工作中取得了一些成果。我多年来一直担任八年级二班和九年级二班的毕业生物理教育任务，尽管教育工作忙，还是忘了学习_教育业务，即使在忙碌中也要抽时间学习业务，提高自己的业务素质和教育水平，在教育实践中寻找良好的教学方法，逐渐形成个性化的课堂风格从20xx开始，带领学生开展物理性的小课题研究，活用“自我组织”作为活动的组织方式，自由组合学生组成课题研究组，开展小课题研究。 在本人的指导下，学生的小课题研究取得了一系列成果，锻炼了学生科学的探索能力，大大提高了学习的积极性、积极性，进一步提高了学生的综合素质，学习成绩稳步提高，在近年的中考中，我校中考理科的综合成绩一直处在都平市农村中学的前列，这与本人的科学教育、精心指导是分不开的在教学过程中，我不仅十分注意教法的研究和总结，还十分注意学生的学法指导。 我一直相信，教育要成功，三分是教师，七分还是靠学生自己。 在教育中，我关心所有的学生，爱护他们，指导他们的管教，采取激励和表扬，不用批评和指责。 课堂上多采用听取学生喜悦的方式，讲课语言语调、幽默感、说服力强，使课堂充满活力。 在课堂教学中，考虑到不同层次的学生需求，培养“保护两个人，促进中间”的方法，即精英，照顾后生，促进中学生的发展，确保全班水平的提高。20xx年以来，我一直担任本校理化教育研究的领导。 在教学工作中，我注意教学研究工作，积极开展本组教师讲课、集体准备、听课、评审活动，定期开展教学工作学习，切实提高本组教师的教学工作水平，201x年在贵州省教育科学研究所举办的教学设计、比赛中，我组4名教师(全校有8名教师参加)参加投稿除以上工作外，学校工作的需要，我负责学校校园收音机的维护、学校新闻摄影工作、学生宿舍的管理、学校安全巡逻等工作，认真履行了工作责任。 在各项工作中，充分发挥主人公的意识，为学校的发展做出贡献。老师们，好的职场，钱多的职场有很多人想，我也不能超过普通。 这是因为，我们在街上走的时候，有时候美人从你那边过来，你没有看到，没有半秒钟的时间盯着美人看，那个人就像是觉得你的身体有问题一样，但是过于专注，眼睛太长，一定会遮住人的前进道路同样，在处理职场竞争的问题上，我自己不会无视、置之不理、穿秋水，垂涎欲滴。 有尽人力听天命的态度。 尽人力，就是对人事尽责，总是听天由命，相信天道的报酬，相信政策不适合我个人，不愿意袒护我，也不愿意损害我，我相信很多人的善良和公正。我从读书到现在，吃过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，穿过阳关大街，经过独木小桥。 时而光风满月，时而乌云满天，时而山穷水尽，时而柳树开出暗花。 金榜也曾出过名，春风也很可怜，同时也搬着华盖，四处碰壁，五内被焚毁。 虽然没有完成出色的伟业，但是顺利地充实着。进入教育岗位以来，对于工作态度和责任感，我很好。 但是，只凭良好的工作态度和责任感来教导学生，不一定是好老师。 我96年调到南州小学，当时教四年级的语文，当班主任的目标是当初在城里当老师多年，来到南州小学后，我的工作热情不减，工作非常认真，教学效果也很好。 但是，也有不太能得到孩子们的喜好，讨厌自己的学生，自己也觉得工作很累，从工作中不怎么感到快乐。 98年时，我有幸在江北区324家医院讲堂听了一位长期从事小学语文教学研究的学者的报告，至今仍记得华东师大的杨再随教授之一。 这个报告在我心中起了涟漪，有时开始反省自己方法的不足。 更幸运的是，在99年元一节假期的3天内，雷贯耳的魏书生老师已经向重庆物流工程学院报告了自己上课，但当时学校没有让我去，原定的老师暂时去不了，所以我插队了。 魏书生在这两天的讲课和授课中，内容详尽而精彩。 对我来说是一种乐趣，受过教育的本质、教育理念、教育方法的重新审视，接受了人生观、价值观的洗礼。 人不仅拉着车，还抬头看着路。 魏书生的报纸对我来说，确实是在教育上抬头看路。 从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买几本关于魏书生的语文教育，班主任的工作，学生的学习方法，家庭教育方法的书，认真学习，记住大学的学习笔记，暑假开始的每半年，我都拿出这些资料武装自己的头脑，感受到工作的独特氛围。 我迎来的第一个四年级班成为五年级时，学风班风格大大好转，六年级时，班级管理和学习成绩，各方面都很满意，师生关系融洽，得到家长们的肯定和支持，我也感到成为教师的乐趣。 我的工作也得到大家的认可，那年暑假评价职务，当时南州的小学两年只有一个名额，我还能通过，还有，这一年，我入党了。 这个班99年夏天毕业，是我们学校的二期毕业生，现在很多学生都读大学四年级。我接的新班是六年级，这个班是当时学校混乱的班，每年换老师，由我接班，进步很大。 记得我至今还在这个班的某个学校研究课程我的战友邱少营。 在众多老师的肯定下，这个混乱班级的学生的好转也超出了众多老师的想象。 这个班最引人注目的学生是谭老师的女儿李，现在在中国人民大学大三毕业。 学年，我教了当时的第三班。 这个班有成就感，成绩好，人才多。 学校篮球队，压倒性的多数主力班级，全县都获得了第二名(中学生输给了参加比赛的小学)。 喜欢美术什么，康现在在四川美院上学音乐天才郭先生，毕业后也被要求参加镇教师祭文艺公演，是我们学校教师合唱队唯一担任儿童声音领导的学生。 也有成绩好、能力高等学生，高中在南开中学上学，大学入学后回学来看我。 尤其值得一提的是，在学校毕业的少年班里，我是被捡到的陈老师两个胜利的果实(他们教了一四年级)。我很喜欢这个班的学生，和这些孩子一起上课，非常开心，很开心。 最淘气的也包括束缚最少的国王，对我也很客气。 孩子们毕业的时候，我真的感到很依恋(今天打这条领带的是七匹狼的199元，是这个班的孩子买的，特别漂亮，不过喜欢)。自从我接触了魏书生的实践和理论，后来教的学生们无论是好班还是坏班，我都能做得更好，能使坏事进步，特别是大的变化，使我和后来教的班上的孩子关系变得很好，无论多么淘气的孩子，我的克学生们都爱我，靠近我，喜欢他们的课，但我并不觉得比以前累，实际上上半身比以前轻松多了，我有成就感。聪明不是我的特长，善于学习和积累，保持积极的心态和踏实的工作态度，是我多年的风格。 无论是成为普通教师还是从事教育管理，在古南工作期间，我都是一个追求工作成绩，赢得尊重和信任