2020年小学四年级的班主任的简单工作计划

小学四年级班主任简易工作方案这个班的整体情况很好。大多数学生学习努力，态度端正，能自觉遵守学校的规章制度。学生的自我管理能力较好，班干部队伍的管理能力较过去有所提高。当然，课堂上也存在一些问题：家长无法管教的学生数量相对较大；班干部的管理能力不强，这无疑是班级管理的难点。这个班的老师稳定、能干、有经验、和谐、协调。家庭层面：学生有复杂的家庭背景，父母有不同的文化水平，他们不太积极配合学校的工作。在过去两年所形成的成绩的基础上，通过定期深入的管理和规范，学生的责任感和感恩意识将继续得到培养，这将作为进一步提高学生思想道德水平的辐射。同时，通过各种形式的班会和_ _活动，强化学生现有的道德标准和思想认识，引导和规范学生在剩余的一年里设计自己的人生蓝图，走自己的路。同时，加强对班干部和班干部的管理和优化，以推动和促进班级学生不仅要有知识，而且要有品德。以高三开放考试为契机，做好学生成绩的目标管理和跟踪工作，积极发挥每位教师和各方面的力量，充分合理地挖掘每位学生的潜能，通过多种方式和手段弥补中专生单一科目的不足。要提高中低水平学生的整体成绩，努力扩大优秀，扩大中等，缩小差距。1.值日班长工作周责任制每周指派一名值班班长负责日常的纪律、卫生工作，并在一周内进行两次演习。与此同时，五名值班队员被指派负责一天的日常工作。值日班长每天下午放学前做总结，值班班长每周一做总结，表扬好人好事，宣传他们的优点。同时，指出同一天、同一个星期存在的问题，并提出解决办法。2.缺少作业和一日例行违纪登记该系代表应登记当天未交作业的学生名单，并提交学习委员会进行登记和总结。当天违反纪律的学生名单由值日班长登记，并提交给值班班长进行登记和汇总。这两项指标每月统计一次，并在课堂上公布，作为最终评估的参考。3.劳动义务登记劳动委员会和劳动小组组长负责安排当天教室和所有区域的清洁工作。在学期末，成绩突出的在职人员和不积极、不负责的在职人员分别登记，作为优秀成绩评定的参考。优秀学生每月获得奖励，并积极鼓励和倡导他们尽自己的责任，成为负责任的中国人。4.班级规则班主任组织所有学生一起制定计划，并在班会上通过。这个计划上升到了第四节课的“基础* *”的水平，作为全班学生的参考和指导。它避免了上一节课没有“规律”可循的困境，进一步增强了学生的自主能力。5.集体惯例班级公共道德标准从遵守纪律、尊重他人、培养文明习惯等13个方面为学生指明了道德标准和目标，以促使他们形成善于不自觉地为他人着想的良好习惯。6、月度学习总结以每月一次的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性分析和思考，了解优势，消除差距，明确对策。同时，给予班级前十名、单科前三名和学生物质奖励1.欢迎来到国庆节和中秋节。2.通过“秋月花中部之夜家庭对话”的任务，学生们被引导去理解他们父母的苦难，并逐渐学会理解、尊重和感激他们的父母。佩奇3.主题为“爱国主义、纪律和文明成功”的班会4.每月检查。总结。十一月1.主题讨论：如何减轻三年级的学习压力？2.主题班会：“我的未来不是梦”让希望带着微笑行走3.期中考试。班会。家长会。十二月1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习积极性。2.每月检查。班会。家长会。一月1.元旦系列活动。2.主题班会：“风雨后的太阳”3354在挫折中磨练和审视自己。3.班会。期末考