第二章建设中国特色社会主义法治体系试题及答案_第1页
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第二章第二章建设中国特色社会主义法治体系建设中国特色社会主义法治体系 1、 (单选题)下列对中国特色社会主义法治体系特征的认识,哪一项是错误的?( ) A.中国特色社会主义法治体系是法治诸要素、结构、功能、过程内在协调统一的有机综合 体 B.中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义法律体系的另一种说法 C.中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义制度体系的规范表达 D.中国特色社会主义法治体系是社会主义法治国家的自觉建构 正确答案:B 2、 (单选题) 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定是在党的哪次会议上 做出的?( ) A.十八届三中全会 B.十八届五中全会 C.十八届四中全会 D.十八大 正确答案:C 3、 (单选题)关于建设中国特色社会主义法治体系的意义,下列说法错误的是( ) 。 A.建设中国特色社会主义法治体系是在法律体系形成后实现法治建设重心战略转移的必然 要求 B.建设中国特色社会主义法治体系是在法治领域为推进国家治理现代化增添总体效应的重 要举措 C.建设中国特色社会主义法治体系是以体系化视野掌舵法治建设增加成本提高执政风险的 有效途径 D.建设中国特色社会主义法治体系是在新的历史起点上全面推进依法治国、建设社会主义 法治国家的骨干工程 正确答案:C 4、 (单选题)要研究如何克服法律实施的阻碍和阻力,有针对性地进行程序设计、制度预防 和机制阻隔, 针对我国现阶段的国情,有必要把排除( )对法律实施的干扰作为重点整治 内容。 A.“人情” “关系” “金钱” “权力” B.“情人” “义气” “金钱” “权力” C.“情人” “友谊” “金钱” “权力” D.“人情” “美色” “金钱” “权力” 正确答案:A 5、 (单选题)法治体系是国家治理体系的重要组成部分,同时法治体系本身也是一个系统。 下列说法正确的是( ) 。中国特色社会主义法治体系由众多要素组成,这些要素从存在形 态入手可将其从总体上分为硬件要素和软件要素两大类。 中国特色社会主义法治体系并不 等同于法治诸要素相加之和,它必须对法治诸要素进行组织、搭配和安排,实现法治结构的 科学设置, 并决定中国特色社会主义法治体系的功能。 中国特色社会主义法治体系不仅要 求相互间具有有机联系的组成部分结合起来, 而且要成为一个能完成特定功能的总体。 与 法律体系不同,法治体系不是一个静止的存在,而是一个动态的过程,包括法律的制定、实 施、监督、实现、发挥作用、反馈等阶段性过程的接续。 A. B. C. D. 正确答案:C 6、 (单选题)中国特色社会主义法治体系包括( )个子系统。 A.六 B.五 C.四 D.三 正确答案:B 7、 (单选题)全面推进依法治国的总目标是( ) 。 A.完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化 B.全面建成小康社会,实现国家的繁荣富强 C.构建社会主义和谐社会,实现民主法治和公平正义 D.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 正确答案:D 8、 (单选题)从“法律体系”到“法治体系” ,下列说法错误的是() 。 A.是一个从平面到立体的过程 B.是从一个体系到另一个体系 C.是一个从静态到动态的过程 D.是一个质的飞跃 正确答案:B 9、 (单选题)中国特色社会主义法治体系的提出是( ) 。 A.政治创新 B.口号创新 C.观念创新 D.形式创新 正确答案:C 10、 (单选题)法治具有相对的独立性,同时也具有鲜明的政治性;法治不仅要以相应的政 策、组织和权力构架作为基础,而且其实现程度又受制于政治文明的发展程度;法治不仅为 政治建设提供权力运行的规则和依据,而且是政治的规范化表达。因此, ( ) 。 A.要把“小康社会”和“社会主义初级阶段的中国国情”作为一个整体看待 B.要把“老虎苍蝇一起打”和“党风廉政建设”作为一个整体看待 C.要把“五大发展理念”和“社会主义荣辱观”作为一个整体看待 D.要把“中国特色社会主义制度”和“法治体系”作为一个整体看待 正确答案:D 11、 (多选题)法治实施是一个系统工程。关于如何开展法治实施,下列说法正确的是( ) 。 A.要研究法律实施的环境因素,并为法律实施创造必要的执法和司法环境 B.要研究法律实施所必需的体制以及法律设施,国家必须为法律实施提供强有力的体制、 设施与物质保障 C.要认真研究如何使法律规范本身具有可实施性,特别注意法律规范的可操作性、实施资 源的配套性、法律规范本身的可接受性以及法律规范自我实现的动力与能力 D.要认真研究法律实施所需要的执法和司法人员的素质与能力,要为法律实施所需要的素 质和能力的培训与养成提供必要的条件和机制 正确答案:ABCD 12、 (多选题)根据习近平总书记对全面推进依法治国总目标作的详细说明,下列说法正确 的是( ) 。 A.阐明了政府对全面推进依法治国的总体思路 B.突出了全面推进依法治国的工作重点和总抓手 C.明确了全面推进依法治国的性质和方向 D.体现了国家对全面推进依法治国的坚定信心 正确答案:BC 13、 (多选题)以高度自信建设中国特色社会主义法治体系,要坚持( )共同推进。 A.依法行政 B.依法审判 C.依法执政 D.依法治国 正确答案:ACD 14、 (多选题)下列关于中国特色社会主义法治体系五大体系的说法,正确的是( ) 。 A.既能实现依法治国,又能实现以德治国 B.既有国家层面,也有党的层面 C.既有制度层面,也有运行层面 D.既有理论层面,也有实践层面 正确答案:BCD 15、 (多选题)关于构建建设中国特色社会主义法治体系遵循的原则,下列选项中正确的是 ( ) 。 A.坚持党的领导与依法治国的有机统一 B.坚持以法治国与以德治国有机统一 C.坚持法治体系与国家治理体系和治理能力建设有机统一 D.坚持依宪治国与依宪执政有机统一 正确答案:ACD 16、 (多选题)法治在治理现代化过程中具有极为重要的意义。下列说法正确的是( ) 。 A.法律的强制性、普遍性、稳定性、公开性、协调性等价值属性满足了国家治理对权威性 和有效性的要求 B.民主、科学、文明、法治是国家治理现代化的基本要求,民主、科学、文明都离不开法 治的保障 C.治理现代化需要通过法治手段进一步具体地对应到治理体系的各个领域和每个方面,需 要进一步量化为具体的指标体系, 包括国权配置定型化、 公权行使制度化、 权益保护实效化、 治理行为规范化、社会关系规则化、治理方式文明化六个方面 D.全面推进依法治国既是实现国家治理现代化目标的基本要求,又是推进国家治理现代化 的重要组成部分 正确答案:ABCD 17、 (多选题)关于中国特色社会主义法治道路,下列说法正确的是( ) 。 A.是世界上最先进最有生命力的法治形态 B.是建设社会主义法治国家的唯一正确道路 C.是全面推进依法治国的正确方向 D.是社会主义法治建设成就和经验的集中体现 正确答案:BCD 18、 (多选题)法治是一种整体的社会现象与社会状态,但也有微观和中观层面的空间和状 态。以体系化的视野掌舵法治建设, ( ) 。 A.有助于在全面推进依法治国过程中确保法治的全面性,防止将法治建设片面化 B.有助于将法治建设简单化为一场运动,防止将实现法治的过程变得太漫长 C.有助于把握法治建设的整体性,防止法治建设畸形发展 D.有助于理解法治的全局性,防止将法治理解为一个自洽的封闭系统 正确答案:ACD 19、 (多选题)建设中国特色社会主义法治体系,全面推进依法治国,需要充分的规范供给 为全社会依法办事提供基本遵循。下列说法正确的是( ) 。 A.要完善包括市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程在内的社会规范体系 B.建立对法律扩大或限缩解释的规则,通过法律适用过程填补法律的积极或消极的漏洞 C.恪守原有单一的法律渊源已无法满足法治实践的需求,有必要适当扩大法律渊源,甚至 可以有限制地将司法判例、交易习惯、法律原则、国际惯例作为裁判根据,以弥补法律供给 的不足 D.要加快完善法律、行政法规、地方性法规体系 正确答案:ABCD 20、 (多选题)法治国家、法治政府和法治社会是全面推进依法治国的“一体双翼” 。下列说 法中正确的是( ) 。 A.法治政府是重点任务和攻坚内容,建设法治政府,核心要求是规范和制约公共权力 B.法治社会是组成部分和薄弱环节,建设法治社会,核心是推进多层次多领域依法治理, 实现全体国民自己守法、执法 C.法治国家是长远目标和根本目标,建设法治国家,核心要求实现国家生活的全面法治化 D.法治国家、法治政府、法治社会一体建设,要求三者相互补充、相互促进、相辅相成 正确答案:ACD 21、 (判断题)对国家治理体系建设来说,法治体系建设既是其基本任务,也是其得以确立 并产生效能的关键。 A.对 B.错 正确答案:对 22、 (判断题)公共权力具有二重性, 唯有法律能使其扬长避短和趋利避害。 A.对 B.错 正确答案:对 23、 (判断题)全民守法,要求除了党以外任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活 动,任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权 利或权力、履行义务或职责。 A.对 B.错 正确答案:错 24、 (判断题)社会主义制度只有借助有效国家治理体系才能得到有效运行,获得巩固和完 善。 A.对 B.错 正确答案:对 25、 (判断题)中国特色社会主义法律体系的形成,彻底解决了有法可依的问题。 A.对 B.错 正确答案:错 26、 (判断题)社会主义法治体系建设和发展必然带来国家治理领域深刻变革。 A.对 B.错 正确答案:对 27、 (判断题)中国特色社会主义法治体系是基于中国特色社会主义制度根本要求而形成的 法治体系,其使命是全面巩固和完善中国特色社会

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