政教处范文之小学家长进课堂实施方案

政教处范文之小学家长进课堂实施方案 一、指导思想：为更好的架设学校、家庭、社会沟通的桥梁，促进我校教育事业的持续发展与教育形象的全面提升，全面展示我校的办学特色、校园建设以及师生的良好精神风貌，全面实施素质教育，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教学质量以及孩子在校学习生活能力的了解，特制定此活动方案。二、活动目的：通过开放教师课堂，一方面让家长走进教室，关注教育，充分了解学校的教育教学方法，孩子的上课状态和学习情况等；另一方面通过观摩学习，帮助家长形成正确的教育观念和掌握有效的教育策略。通过开放家长课堂，一方面增强家长的教育意识，提高家长的教育能力；另一方面让学生体验不一样的课堂，开阔视野。三、活动时间：2016年3月6月四、活动内容：1.各年级、各学科充分开放教师课堂，让家长走进课堂，参与评价。2.各班充分开放家长课堂，让学生体验不一样的课堂。五、活动形式：（一）教师课堂开放1.开放课堂：各年级各学科教师教研课全面向家长开放（建议放录播室上）。2.开放形式：班级教研课逐批向家长开放，班主任每次邀请本班15名左右家长按时参加，落实到人，签好到。3.开放评价：班主任提前将课堂教学评价表下发给家长，并及时收取家长的评课意见。4.活动准备：签到表、家长坐凳、茶水、评价表、笔等。（二）家长课堂开放1.主题不限，可以是家长擅长的某个方面，比如：王爸爸故事课堂、李妈妈剪纸课堂、法治课堂、糕点课堂等。2.开放时间：本期各年段集中开放一次，具体见表。 时间 班级 评价 第十二周星期五第六节 一、二年级各班 学生发展中心、课程管理中心 第十三周星期五第六节 三、四年级各班 学生发展中心、课程管理中心 第十四周星期五第六节 五、六年级各班 学生发展中心、课程管理中心 3.活动要求：（1）各班主任提前两周确定好家长，并与家长一起确定活动主题。（2）如家长需要，做好技术指导，比如微课、ppt等。（3）上课当天协助家长板书主题。（4）各班提前一周将活动主题上报学生发展中心。活动结束后，将过程性的活动资料发学生发展中心，如：活动图片、课件、教案、通讯报道或微视等。六、活动评价学校将根据各班活动开展情况进行检查评比，具体见表。 教师课堂 班级 班主任 准备情况 家长 到班情况 家长评 价表 宣传 报道 1.1 1.2 家长课堂 班级 家长 到班情况 家长 授课情况 资料 整理情况 宣传 报道 1.1 1.2 家长对教师课堂教学评价表 项目 评价内容 评价结果 优秀 良好 一般 较差 教学目标 尊重学生，给学生发言权。 注重培养学生之间的合作精神。 教学能使学生的情感和学习态度发生积极变化。 教学设计 孩子喜欢，有兴趣，喜欢老师。 能使学生通过自己的努力去得到知识。 学生易懂、能理解 学生能积极主动交流思考 学习环境 课堂上保证学生思考、讨论、发言。 课堂上学生积极、心情愉悦。 促进教学 鼓励学生自己发现和提出问题。 能关注学生的情感体验 学习评价 能适时给孩子鼓励和评价，激励孩子学习。 课堂氛围民主、轻松。 教师素质 教师准备充分、