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文档简介

一次函数与反比例函数综合,编制日期：2016.3.8,目录CONTENTS,1,3,2,一次函数与反比例函数综合定位解析,一次函数与反比例函数综合知识突破,讨论题,一，反比例函数及一次函数在初中数学知识体系中的地位及作用反比例函数及一次函数是中数学学习的重点，函数的思想贯穿于整个中数学之中。本节课是学生在已掌握了一次函数和反比例函数的一般性质和简单的运算的基础上，进一步研究他们的综合应用，它一方面可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识，使学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法，同时也为今后进一步熟悉函数的性质和作用。因此，本节课的内容十分重要，它对知识起到了承上启下的作用。我将以此为基础从教材分析，教学目标分析，教法学法分析和教学过程分析这几个方面加以说明。,1，XX定位解析（居中）,二，考纲要求（一次函数）,二，考纲要求（反比例函数）,三，考试题型、分值与难度,一，基础知识讲解与梳理（一次函数）,一条直线,（2）两条直线的位置关系,（3）一次函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积,（4）用待定系数法求一次函数的解析式,一，基础知识讲解与梳理（反比例函数）,二，重难点精讲,二，重难点精讲,二，重难点精讲,面积性质（一）,面积性质（二）,面积性质（三）,1.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)都在反比例函数的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为.,A(x1,y1),B(x2,y2)且x10x2,y10y2,1.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)都在反比例函数的图象上,则y1、y2与y3的大小关系(从大到小)为.,A(-2,y1),B(-1,y2),C(4,y3),y3y1y2,方法点析,三，重点题型,（2）要使y1y2，即函数y1的图象总在函数y2的图象上方，2x0或x1,方法点析
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