2020年教导主任的个人述职报告范文

范文，讲师个人述职报告时间过得很快，又是炎热的七月，这意味着学年的工作又结束了。回顾一个学年，最大的感受是累和收获！作为一名年轻的教学主管，我觉得我最大的优势是有些人年轻，敢于尝试，但这也反映了我缺乏经验。因此，这一学年是在现有基础上不断尝试新事物的一年，同时也是不断积累的一年。这个学年，除了继续担任学校的教学管理和档案管理之外，我还有一些临时的工作，可以说是小事，所以工作有点杂，但如果我能用心做，会有很多收获。(一)档案工作分工明确，责任到人。在校长的建议下，我们对学校的档案进行了明确的分工，召开了教师会议，把责任分配给了学生，利用了他们在学期中的空闲时间，并在学期结束时把他们装订成册，这样我们就不必把精力集中在档案上，档案管理是有序和有效的。(二)教学工作要务实，提高质量。1.中国和青年相辅相成，优势互补。这学期，教学工作做了一些调整。同年级教师采用中年教师和青年教师的合作。年轻教师精力充沛，富有创造力，中年教师有经验和方法。两者的结合明显提高了学校的整体教学质量，尤其是三年级成绩的提高。2.开展全面发展活动在过去的一个学年里，我们开展了一些针对教学工作的活动，包括单元过关、偏差测试、数学计算竞赛、语文阅读竞赛、古诗积累活动、课外练习本展示、作业评价等活动。从规范学生写作到培养学生自信心，从拓展学生视野到培养学生积累能力，我们全面提高了学生素质，增强了学生的荣誉感和学习自信心。(三)主题培训全员参与，成绩突出。1.专题研究与合作。丰润区大力倡导校本研究这一主题，我们学校一直坚持下去。首先，我校教师主体分为两个教学研究组，数学教学研究组和语文教学研究组，积极参与各种活动。每学期开始时，学校制定自己的研究课题，根据课题选择讲座内容，并对学校的讲座进行评估。从第三周开始，学校每周将有两名教师，包括讲课、讲课、评估和反思。所有教师将参与教师讲座的准备工作，其他教师将参加讲座和评估，所有教师将参加研讨会和跨学科研究。学期结束时，我将总结并报告我的研究课题，并将它们放入我的成长记录袋中。二是在基地培训中，积极开展“模仿课”活动。四位老师参加了数学和语文课。语文模拟课案例给予树和数学模拟课案例分数的认识受到了上课老师和基地学校老师的好评。在学习教材和备课的过程中，我们参与的教师的专业水平得到了培训和提高。几名教师获得了区级优质班级的奖励。第三，积极引导教师参与教学科研竞赛。这个学年，我们学校的两位老师参加了市政比赛，一位是数学老师，一位是语文老师。在我们的共同研究下，我们分别获得了市政奖。第四，出版物应该主导和确立终身学习的概念。我们学校的教师有教育刊物，每学期必须为自己的学习课题写不少于15份学习笔记，这对提高教师的个人素质起着重要作用。第五，开展反思活动。写下你对课堂教学和班级管理的看法。每学期写10篇文章，选出优秀作品参加地区比赛。几位老师获奖了。2、网络研究，从t点开始3.尝试开发校本课程和综合实践课程。这学期，区教研室参观了我们学校。我们学校准备了一个高中研究班古诗词分类，两个综合练习班缝纫口袋和下棋。在教研室专家的指导下，也为我校课程的进一步发展提供了一个很好的范例。作为一名教学主管，我很清楚我不能放松我的教学工作，所以这个学年我开始了六年级数学的教学工作。说实话，接班期间压力很大，五年级考试成绩很差，六年级面临毕业考试。我怎样才能让孩子们在一年内有新的变化？我在思考和尝试。1.认真彻底地准备这一课。在备课时，我仔细研究了教材，试图准确把握难点和难点。注意查阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式，不断总结和提高教学水平。2、认真有效的上好课。在课堂教学中，要注重发挥学生的主动性，传播学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生严谨的逻辑思维，提高学生的思维品质和数学素质。3.花时间认真及时地批改作业，并对学生的作业给予鼓励性的评价。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的个别辅导。单元测试及时有效。4.通过竞赛活动促进学生进步。在学期开始时，我制定了一个活动计划，并开展了一系列的数学竞赛，如单元过关小组评分系统，这样孩子们可以一个一个互相帮助。教学互动组织良好，有效提高了学生的学习质量。5.及时与学生交流，只有当你亲吻你的老师时，你才能相信他们。在课堂上，我们要注意学生的细微变化，通过学生的反馈及时了解班级的学习动态，让学生感受到老师的关心和严格要求，掌握严格和宽松的标准，让学生在积极的氛围中学习。一学年过去了，孩子们的考试成绩在镇上名列第四。很抱歉我没有获得第一名，但我们一起努力工作。这是一个搜索过程。我和学生们一起长大。这学期，我有幸参加了由_组织的XX春季新课程远程培训。这项研究持续了半年，作为一名数学学生，我受益匪浅。在学习中，我认真学习了课文课程，及时观看了视频，并结合自己的实际，保质保量地完成了作业。我的一个作业和两个演讲被选入了全国课程简报。最后，我被评为“优秀学生”。可以说远程学习拓宽了我的视野，提高了我的专业素质。今年4月，我的教学设计丰碑获得了市级教学计划评审一等奖。教学论文春风化雨，润物无声获得区论文一等奖。立足学生现实，着眼于学生未来获得地区论文优秀奖；分数的认识被评为区级优质示范课程。这是我在学年中平凡而琐碎的工作。在这些工作中，我和我的领导们一起学习了学校的工作，这使我经历和成长。我正在和我的同事和朋友一起学习，不断提高教师的整体素质。我和我的学生一起努力学习，教学是互利的，听着花开的声音。在这