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文档简介

教师个人工作报告板文过去一年，我们班在学校领导的统一组织下，在林、教师的大力支持和合作下，各项工作顺利进行，在学习、生活等方面取得了更好的成绩。这个学期是。总之，在这一年里，我通过上述几项努力，班级工作比以前大有好转，学生的整体素质不断提高。成绩只能说明过去、没完没了、学无止境。新的一个学期将继续探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，将自己的经营水平提高到更高的水平。在Xx学年，本人担任毕业班国际贸易2班班主任一职。本班大二由冯遵武老师指导。本班共有39名同学，其中一名(金王燕)在本学期结束前已被学院开除，取消了学籍，因此共有38名同学。本人进入月考工作后，毕业班连续3次，本班4次。这门课的很多工作与以前的课程相比是学生自主完成的，在此特别感谢一些有能力的班干部和大学自主经营导向的政策。在这个背景下，本班的大部分工作或自己没怎么参与。第一个原因，以及本学期本人的课程工作量很大，与学生的沟通次数和程度也有明显不足之处。根据本人的惯例，学期初要与每个学生面对面对话，了解每个学生的思想和学习动态。但是这次对话没有百分之百完成，只有部分学生对话，所以没有充分理解班级动态和学生动态。到目前为止，还无法将本班38名学生的名字和人对调，最初的几名学生中_ _接着感到不安和羞愧。特别是认错学生的时候，真的很不自然。与以前的学生相比，本人对这次学生的感觉是，可以按照班主任的意思行动。可能是学生和班主任的年龄差距太大的关系，我认为是班主任和学生之间沟通不足导致的结果。总而言之，这次学生很听话。但是也有学生对班主任和同学的好意不感激，无视班主任的劝告，我尽了最大的努力。本班的学习成绩好，本学期末成绩也没有不及格现象，这是头几年难以想象的事情。大部分学生对学习的热情高涨，学习习惯也很好。但是英语cet合格率不如以前的学生，与班主任的重视无关，可能会自责。据自己的多班班主任的班会透露，大部分学生对自己的未来和生活没有足够的信心，对未来还处于状态
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