2020年教师个人的优秀述职报告

教师个人的优秀工作报告本人是今年评价职称的教师，要写2000字的个人报告。为了慎重和规格完美，现在需要帮助，如果你能提供一个好意，我深表感谢。谢谢。我1978年进入江西南部江西*泛大学物理系。1981年8月毕业，被分配到江西省画眉伍夫钨矿工儿童中学。1988年恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教育*。1992年5月，晋升为中学物理一级教育*。1992年8月，转入广东省顺德市伦桥镇中学，到目前为止，教令共22年。自1992年调到顺德工作以来，我一直从事物理教学工作，担任班主任多年(年级组长、政教部主任、教珍任工作时间可以成为班主任)。担任1998年年级组长。从1999年到xx年，他担任了政教署副局长。从Xx年7月开始，他将担任教员，主持全校的教务管理工作。自1997年起，一直担任伦桥镇物理中心教务组长，主持全市中学物理和教学工作，辅助顺德区务系物理教学和研究工作。1999年1月，在华南*泛大学本考试学校注册了本科自学考试，专业是教育管理，xx年6月毕业。回顾过去11年，主要是：作为*人*的表，我深刻认识到“教育、教育”“传文”的重要性和困难。多年来，始终坚持明确的政治目标、崇高的道德修养、党的四项基本原则，认真贯彻党的教育方针、教书育人的思想，积极实践“_ _ _ _”。在工作中，有高度的责任感，严格的工作作风和良好的思想修养，爱护和照顾所有学生，对学生进行教育，合理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天早晨早点回家，严格按照学校的要求做好各种工作，甚至放弃公休日的休息，回到学校做好相关工作。甘心奉献，决不计较个人得失，绝对让个人利益服从集体利益。在学生和教职*的心中，有着高威信和更好的教信*的形象。1999年，每所顺德学校都成立了政治教处，我担任本校政教处副主任，负责学校的道德教育工作。三年来，形成了比较严格、综合的教育*和学生的道德教育管理制度、评价等级制度、道德教育事业的具体制定。由于各种计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校*学生以主体的姿态，努力做好各项工作，发挥了较好的道德教育效果。积极创新道德教育的方法和方法，认真总结道德教育经验，积极写道德教育论文，提高理论素养。2000年，校外德育工作的研究与探索骑士荣获顺德市教育*道德教育论文等级二等奖。我校还积极参与全省道德教育研究工作，致力于研究课题的制定，其中村镇学校德育适应城市化发展需要的研究是广东省“十五”道德教育研究重点课题，本人一直是该课题的主持人和参加者。生产性道德教育和研究有力地促进了教育事业的全面发展。教育是学校的中心任务，学校以教授为主，这是办好学校的最基本的法则。能准确掌握教学大纲和教材，电子商务数据库5.65 $！181% 2合理的教学目标设定将多种教学方法有机地结合起来，充分发挥教学*的主导作用，以学生为主体，努力从简单到复杂、容易、容易、容易、容易等方面进行教学。本人注重提高教学技能，重视教学艺术，教授生动的语言，学生容易学，老*自然教。首先，作为普通教育工作者，严格要求自己，始终以细致的工作态度，切实管理教学工作的各个方面，特别是准备、辅助、考试的三个方面，进行了大量的努力，进行了深入的研究和讨论；准备教材、准备学生、准备重点、准备困难、准备课堂教学的各种紧急因素；辅助辅助优生，辅助贫困学生，主要辅助“边缘”学生；考试是初审，本战，考试问题灵活性，开发思维，快速反馈，不及时。在教学过程中，根据学生的具体情况，及时调整和改善状态，改善教学方法，从头到尾开发学生的思维能力，以提高学生的分析、解决问题的能力为目的，根据学生的性格差异，根据学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显提高。所有班级学生的高中入学考试或镇痛考试成绩(合格率、优秀率及平均评分)在镇或区级同类学校中名列前茅。第二，在有效掌握教育管理和教育规制工作的同时，与深入的教育一线、教育*一起制定和实施各种教育计划，探讨各种教育问题和问题解决方法，了解广泛的联系教育*实际情况，提高教育管理水平；目的、有计划地组织课程和评课，根据事实，以客观态度从教学理论、教学创新、教学效果等方面进行评价，促进教学*教学水平的提高。近年来，我校的教学成绩达到全市或区最高，得到了上级教育行政部门和社会各界的高度评价。从本学年开始，顺德作为教学理事，总是停留在课程改革的前列，组织全校*，对校本课程的说明和开发进行专题说明，加快了我校校本课程的建立和使用。第三，教学、研究和教育互相促进。从1997年到现在，我一直受到各年级的事业计划、措施、组织、效率等各学校对老*和领导能力的高度评价，并受到市教育厅和市教务室的称赞。在Xx年高考评分工作中，我作为物理组长工作得很好，在平地结束后独立完成了xx年顺德市物理中考情况分析，并将满意的答卷交给了市教务室。做好22年的教学工作，我做好教学研究，积累教学经验，不断磨练自己的教学基本功。1、“青少年教育”等级。1993年参加佛山市“青优企业”比赛，获得了三等奖。1994年参加顺德市“青优秀班”等级，获得了二等奖。2、写教育论文。1990年论文是圆周运动还是平抛运动被中国有色金属工业工程物理学会评为一等奖。1995年，论文初中物理姐妹型选择题的复习在“全国第一次科学考试及命题改革研讨会”上被评为优秀论文第一名。1996年，论文不容忽视滑动变阻器的“最大电流”在“全国第七届中学物理教育改革研讨会”上被评为优秀论文第二名。1997年7月，论文巧设比喻，化难为易刊登在中学物理杂志上。在Xx学年，顺德区进行了“新课程标准”实验研究，本人写的论文重视物理“过程”教学获得了顺德区优秀论文三等奖。3、教基本技术比赛。1998年参加了顺德市的“六人”教育基本技能(上一堂好课，说流利的普通话，写好单词，写好文章，编辑好问题，回答好问题)大会，成绩优异，被评为顺德市第一个“教授”的荣誉称号。4、继续教育。几年来，我积极参与了各种教育*继续教育和学习教育。参加计算机初级、中级教育和考试及格。参加普通话培训，考试水平达到2级b等(80分)。参加北京*泛大学进行的首席研究员班培训，革新理念，提高水平。华南*泛大学教育管理学院自学考试，努力学习，成绩优秀，毕业。在教员*和学生咨询方面，我特别强调了以下两件事：一是在全国中学物理大赛上精心组织学生，另一是成绩优秀，1998年，咨询杨福林获得地方二等奖，瑞金队获得地方三等奖；2000年，将城市二等奖授予曾云等。另一方面，我们学校在青少年教育*帮派活动中采取了“一党”双生台措施，我负责帮助有属相的青年*廉，成熟快，参加了xx年顺德市青年教*教学比赛，获得了