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文档简介

计算机游戏程序设计课程介绍，管理资源栏()，提供大量管理资料的免费下载！以课程为背景，游戏产业快速发展，中国游戏产业首届年会于2005年1月召开。2003年游戏产业的国内生产总值为13.2亿元，2004年已经达到58亿国家对互动数字娱乐产业的关注。863已经逐渐为游戏开发引擎设立了特别补贴。游戏产业发展的瓶颈是人才短缺，尤其是高层次、有经验的高级开发人才。第二，游戏引擎技术落后，品种少，功能弱，严重影响了游戏的发展水平。第三，拥有自主知识产权的高质量民族网络游戏数量少，自主研发与进口产品结构不平衡，产业链不合理。第四，引进的游戏在市场上占据主导地位，不利于中国文化的传播，也不利于满足广大消费者尤其是未成年人的精神需求和健康成长。第五，许多中国企业代理海外游戏作品，但不掌握核心技术，难以保护自己的合法权益，为非法网络游戏出版活动提供了机会。游戏行业对人才的需求，月薪8000元的高薪和难招的游戏人才，很难招募到高技能的游戏软件开发人才。高校开设的游戏软件开发相关专业很少，培养方法也不充分。大多数设计师都是根据自己的经验摸索，很难达到更高的水平。由于游戏是集剧情、艺术、音乐、动画、程序等技术于一体的复合艺术，游戏玩家必须同时具备软件行业专家和艺术家的创造力，而目前满足这一要求的人才很少。因此，专家呼吁培训游戏软件专业人员成为当务之急。游戏行业的需求预测我国有3000万网络游戏玩家，而包括美国在内的专业网络游戏技术人员只有不到3000人。统计显示，目前中国专业网络游戏人才缺口为60万。游戏开发人才培养的现状和中国游戏产业的快速发展，让人们刮目相看游戏产业的价值，却突然发现中国没有正规的游戏教育。游戏企业必须遵循带教带徒的人才培养模式，这使得游戏人才的培养效率很低，缺乏系统性。游戏编程的门槛不高。经过一定程度的专业知识培训，具有一到两年编程经验的程序员可以胜任电脑游戏编程。大多数程序员并没有致力于游戏开发领域，他们觉得游戏开发是一个神秘的领域。他们对游戏开发的专业知识知之甚少，觉得自己不称职。本课程将着重介绍计算机游戏编程的专业知识，这是本课程的主题，并组织和提供学习游戏编程的环境和氛围。那些已经知道如何进行编程的学生，加快了所有学生的学习进程，那些对游戏开发感兴趣的学生学会了在游戏开发中交流和沟通。科技人员和艺术家的思维方式不同。建议将技能练习作为主要的学习方法，并从样本中快速开始基于项目的学习。教学目标如下：基本了解和掌握游戏程序的设计和开发过程、组织和开发理念、游戏内容相关知识点，达到更高的“思维”到“做”游戏开发的某一方面，更加注重“做”和“从我做起，从现在开始”，特别是学习目标，加强三维游戏的开发技能训练，提高技术含金量。三维游戏
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