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文档简介
关于校长工作报告的板书一年前受到新教师的期待和信任,我回到了熟悉的校园,担任校长的重任。从踏进校园的那一刻起,我就很清楚肩上这件行李的重量。我更清楚前面的路_ _不能顺延,但我有足够的勇气和信心。这种勇气和自信不仅是自己的坚定和执着,更重要的是广泛的教师的充分理解和全力支持,上级领导的关怀和充分的信任、指导和鼓励。正是怀着这种勇气和自信,和老师一起工作了一年,一起流汗,收获,同时不断总结,思考。这一年,我首先组织了人力深入实况调查,确定了学校的发展思路,明确了学校的办学方向。我们得到了88年来难以风雨交加的社会关注窗口学校的热点。我面临着高起点,高关注,高期待。我承担的责任是如何使这所学校重新发展,重新晋升。经过多方面的论证和研究,我们把事业定位在“继承和发展”上,确定了“劳动教育、文化郁金香学校”的事业理念,这个想法得到了充分的承认和肯定。围绕这种想法,我们把思想统一到学校发展中,把大家的热情凝聚到整个学校事业中,形成了齐心协力、工作创业的好局面。这一年,与团队成员一起激发大家的热情,抓住机会,坚定信念和务实进取,出色地完成了一项任务,解决了另一个难题。我们不能忘记在市教育厅、市指导部的支持下,连续办一年柳永学校的喜悦。很多父母不仅享受优质的东西,而且高兴,学校资金不足,偿还数十万元债务的压力也大大减轻了。有几名新的一年教师,在空载状态下受到家长和社会的一致感谢,进一步树立了新的好形象。我们不能忘记为扩大视野,为教师发展开辟更广阔的空间,由我们学校主导,建立8个学校共同建设联盟。我们学校隆重举行签名仪式,同时开展联合会启动仪式和教学活动,实现了学校间资源共享、共赢共同建设的目的。不能忘记为加强师资队伍建设而准备的6个差别化教师伦理论坛。各论坛都经过了学校教师的精心规划和排练,各主题意义深刻,意义丰富,各教师积极参与,并接受了大量的教育。我们不能忘记“地方农村骨干学校”为期7天的训练活动。从阁员出殡仪式到精彩的集中活动,我们的19名指导教师的高责任,给参加的20名农村骨干教师带来了特别的钦佩和感动,在离别座谈会上,他们对此次训练的大收获表示了由衷的谈论,对新老师奉献的精神,新学校运营水平表示了惊叹。他们说我们新的工作状态是日本人的风格,深圳人的效益。今年年初,我们响应上司的号召,购买“精神富民”理财产品,很多老师克服了困难,即使个人受到损失,也喜欢积极响应的大势意识。为了我们学校重病的学生,无数的老师和学生从他们微薄的收入中拿出钱,积极捐款的奉献,我不会忘记的。我们上学期迎来了地方标准化博览会,我们的干部教师以_ _年代的大清精神、铁人精神努力,以短时间、繁重的工作、少量的资金齐心协力,加班,放弃了20多天的周末工作,给学校带来了一大变化。动人的故事,动人的事迹出现了。我们更忘不了上学期,为了建运动场,整个夏天都不停地当兵今年我们团结起来,坚定不移地肩负学校发展的重任,取得了可喜的成果,使学校牢固地发展了一个阶段。中国教育大学在今年6月初迎来建国60周年之际,特别拍摄了60部大型电视纪录片新中国教育纪事。其中一部分专门负责我们学校的劳动教育,将于“11”日播出。这是新建校历史上第一次为新人感到骄傲和鼓舞。6月中旬,我们成功地主办了“地方标准化学校建设推进会”的现场会议,邀请了200多名地方各地的校长来示范他们。来的校长们对学校的文化建设和多项活动感兴趣,掉头,没有停止拍摄记录,每次会议都超过预定的时间,把会议日程往后推。山东著名的学校杜湖区中学的周女士来参观,这样炫耀。“黑龙江省的新实验小学比我们优秀。这个学期又以快的速度,我们学校被中国_ _,烟台中央共同授予全国优秀少数先遣队光荣称号。在少先队创建60周年庆祝大会上,市委指导部亲自授予奖牌,这是我校88年来的第三次。不久前,我们学校又受到省教育厅的推荐,将我们学校的课程改革经验集中在全国课程改革经验上。全国96个单位,只有12所小学,我们学校是其中之一,这是对我们学校课程改革的充分肯定。市的优秀工程经过考试确定了三级培养对象后,我校是市中中小学人口最多的17人,是同级学校的几倍。这一年我们在组队、组队方面又取得了长足的进步。最初形成了实用主义、团结、革新、超越的校风。在教师中,我们抓住了平正和晋职的机会,通过“吴平五平”对教师进行了积极的指导,树立了积极的作风:5评论:评论关心集体、热爱学校的人;为学校争光、获得名声的人;诚实、勤劳、责任心强的人;善于团结,保护全局的人;创新工作,提供建议的人;5评论:勃起功能障碍、蹒跚和沉重的人;工作不主动、不负责的人;不结实、不勤奋的人;不合作、不团结的人;喜欢搬弄是非的人;在中间干部中,我们抓住主例会和中心理论小组学习的机会,通过对干部“执行力”问题的反复学习研究,提高主任的责任感和管理能力,一批中间干部在学习和实践运动中走向成熟。在极端中,我们主要以开展批评和自我批评的方式实现了团结和沟通的目的。强调“诚实”一词,真诚对待同志。坦率地对待批评。热情地对待工作。团队成员之间性格不同,方式可以各不相同,但目标必须一致。也就是说,重视大国,重视工作,重视团结。在平等和尊重的基础上沟通或批评。不把自卑感带到工作中,不把抱怨带到教师那里。作为班长,我带头批评和自我批评,工作在前面,思想在前面,成为团结的模范。让踏实勤奋的人有热情。让团结正直的
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