2020年学校九年级上学期班主任班风工作计划

学校9年级上学期班主任的教案为了实现“培养具有理想、自信、毅力、欲望、文明、纪律的毕业生，学生可以进入理想高中”的总目标，积极开展学校的道德教育工作，做好正规工作，根据9 (XX)班的具体情况和毕业年级的特殊性制定本工作计划。1、提高班级管理强度，树立良好的学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。所有的学生都有明确的目标计划，自信、忍耐、干劲，实现理想。3、做好培优补充工作，搞好中专学生的改进工作。1.加强班级管理，注视学生的行为规范。2.设定目标，树型，营造良好的学习环境。3.积极做好培优补充工作，加强学生心理咨询。4.好好开班级会议，及时解决班级的主要问题，使学生及时充电。课堂口号：团结一致，取得好成绩。1.提高班级管理强度，继续树立良好的学风，促进学风。遵守纪律是学生学习进度的重要保证，良好的反风是群体更具竞争力的基础。9年级为了提高4班团体和个人的竞争力，本学期将加强班级管理努力，杜绝违反纪律的行为。(1)加强对班干部队伍的管理和培养，使学生进行更好的自我管理。举行反委员会定期会议，讨论课堂问题及解决方案等。(2)以平时纪律差的学生为对象，及时进行心理咨询。(3)继续保持生活和教师之间的联系，统一思想。帮助及时解决宿舍出现的问题。(4)加强早期自学和下午自学过程的管理能力，“不乱说话，不占座位，严格遵守自学纪律，保持良好的学习环境”。提高学生的学习效率。(5)建立文明手记的典型。我们班大多数同学已经基本形成了良好的行为习惯。为了进一步加强各班学生的组织纪律和团队意识，本学期班建立了文明守备机的“学习骑兵”。2.加强良好学风的形成，提高整体竞争力，增强学风。(1)制定目标计划。每个学生进行自己的分析，明确自己的长处和弱点，制定最适合自己特点的目标计划，并帮助学生执行计划。制定高中入学考试目标。利用班级课程向学生介绍各高中过去的评分线和基本情况。结合学生的实际情况确定高中入学考试目标。标出学生们努力奋斗的方向。制定学期目标。学期目标主要以“设定分数”和“寻找对方”为主。请给学生明确一下这个学期学习成绩将达到什么水平。找到一个被追逐的目标，超越对方，竭尽全力营造竞争氛围。形成互相督促、互相监督的学习氛围。制定每周计划。三年级学习紧张，学习任务很重。所以要让学生每周自己做什么，上周又没做什么，及时总结反思，检查改善事项。(目标设置任务已在第一周完成。学生们计划由班主任和学生共同监督。)，以获取详细信息(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我们班的学生在学习习惯的开发、学习方法的积累上已经取得了一些成绩，但是面对初三的繁重学习，现在大多数学生还不太适应。如果不合理安排时间，就会出现学习效率低下、自觉复习、缺失、不能及时反省总结等现象。因此本学期将继续做好学习习惯的培养工作，努力使学生忙碌、有秩序地学习，提高学习和复习的效率。主要方向是在教室里学习的习惯，自学习惯等。教室学习习惯。第一，各科学部老师和值班部一起做好上课前的准备。第二，结合各科目的实际，在课堂上要求学生对问题、焦点、错误、补充问题等做好笔记。第三，要学会让学生互相提醒，不要陷入妄想，不集中注意力，消除听力，让各科目收获。自学习惯。第一，敦促学生好好利用自学课程。安排好各自学课程的学习内容。严格“不要乱说，不要占座位，严格遵守自学课程纪律”。各自学课程班主任监督。培养学生自觉利用时间提高学习效率的习惯。第二，引导学生充分利用闲暇时间。培养学生自主学习的习惯。第三，培养学生有意识地阅读课外图书的习惯。扩展知识，掌握更好的方法。(3)加强与科学教师的联系，做好培优补充工作。班主任及时了解学生学习情况，制定了针对学生具体情况的对策，帮助学生排除思想、学习上的障碍，努力提高学业成绩。第一，优生参与年级统一训练。必要时进行个别咨询。第二，贫困学生由科学教师“一对一”辅导。第三，监督组继续实行“一党”和“学习组”的互助学习。(4)建立学习典型。在课堂上，勤奋好学，树立了科学学习的典范。为了进一步加强班上每个学生的学习目的，在班上努力学习，掌握科学的学习方法，创造互相学习，互相竞争的良好学习氛围。(5)在课堂上开始“三代”活动。内容：学习比勤奋，比质量，体育运动更努力。具体措施：学校等级由教育监队组织。最勤奋的同学名单由全体同学投票，学习质量由各考试成绩决定。这是成绩好，进步大的评价。体育运动由体育委员负责，由体育教师审查。评价内容包括上课时间、议程强化运动、体育课、参加晨跑、意识运动次数等。奖励措施：一个月定一次等级，利用学费给予一定的补偿。3、做好学习活动，丰富学习生活，增强学生的竞争意识，增强课堂活力，开拓学生知识的视野。教育监队全面负责知识竞赛，在班内举行知识竞赛。计划进行语言背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、解决理化问题或寻找错误的比赛、政治时事比赛等。4、加强学生的身体运动，做好两个身体、两个运动。体育努力取得好成绩。体育教师和班主任正和体育教师们一起努力帮助解决困难的情况。本工作整整一年，班主任每次都坚持接受现场监督。)，以获取详细信息5、加强心理咨询，做好青春期教育。德育团队加强学生心理咨询，加强师生之间的交流。及时咨询学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、做好学生思想工作。(1)注意学生的思想动向，及时咨询学生的心理问题。(2)引导学生形成高尚的人格，告别旧习惯，改善正气。(3)指导学生追求更高的思想境界，积极参加集体学习，积极投身集体组织。7、安全教育。安全问题是道德教育的核心问题。特别是初三，学生们在学校学习和生活了3年，有什么心态。此外，临近毕业，很容易发生突发事件。针对这种具体情况，将通过白板、宣传资料、家长申报书等加强学生的自制意识和安全教育。强调了个人安全、个人随身物品的安全、公共安全以及上节课、体育、电脑课过马路的安全，并制定了相应的措施。XX双“不放弃到最后，坚持一流”的教训作为课程管理指导思想，在课程管理中尽量培养学生的自主性，辅助学生的自我管理，主导班主任的管理。也就是说，在教学管理中，重点培养每个学生的自我管理能力，在过程中培养一些有能力的班干部，辅助管理班，而班主任在转业管理过程中处于主导地位，指导学生进行自我管理，培养有能力的班干部队伍，同时有助于提高学生的自我管理能力；以“鼓励学生继续提高自身素质，努力使自己成为公民的榜样，努力成为国家的栋梁和社会的中坚、时代的先驱”的班勋为成长标准和做人标准。这门课是由著名的村庄和街道组成的新小组。选择男人、女人、陌生人、学校学生；住宿设施；1、确立班级斗争目标反集团的共同奋斗目标是反集团的理想和前进方向，没有反集团共同追求的奋斗目标，就没有前进的欲望。因此，好的反群体必须有一个集体奋斗目标。这个目标为实现长期、中期、近期目标的逐步目标过程，产生了梯队激励效果，形成了强烈的反纽带。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，有利于营造班级的集体学习氛围，同时为班级的反风建设打下基础。2、熟悉班上每个学生，熟悉详细的第一手资料，为节目提供现实基础。利用各种机会从不同渠道了解每个学生的情况，特别是性格特征和心理健康状态与学生建立情感和谐的师生关系。请好好遵守纪律。要抓纪律，让学生树立很强的纪律概念。任何事情都要追求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。特别是晚自习的规律，必须严格抓住，牢固树立“通过纪律促进学习”的概念。要保证学生独立思考，完成作业，不乱讨论，自习和夜间自主学习的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内完成分配的各种任务，不拖。严格遵守学校上课的时间规定，不迟到早退。特别是做作业要有更多的时间观念，要强制在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。4.掌握学习：学生的学习是首要任务，重点班的学习更重要。前面所有的准备都是为了最后一班的优秀成绩。我和林科老师一起集中学习方法指导，重视和学生说话，及时了解学生的思维动态，商谈学生遇到的问题。如果是学习的尖端，鼓励先行学习，让他们把好的学习经验传达给其他学生，主导全班的共同发展；对学困生，与林一起指导学习方法，帮助建立自信心。对于中学生，特别是学习欲望不强的学生，设定适当的目标，经常检查，帮助他们尽快成为最好的学生。积极利用反会(特别是主题反会)和反文化阵地(黑牌、墙报、班级标语等)，发扬积极的风气，营造健康向上的班级氛围，形成良好的反风。5、培养正确的舆论和良好的教学风格。好的班组要形成正确的舆论和良好的班风，影响每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对每个班级成员都有拘留、感染、纪律、激励。因此，课堂上要培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人称赞好人，坏人抓住人”的风气。定期为学校、社会做好事，会有好的效果。如果有正确的舆论和良好的反风，无形的统治集团成员的行动或集体生活是一种隐性教育力量。6.尽快培养反干部，建立以身作则的反委员会队伍，实行学校的相关规章制度。充分发挥学生干部的管理和带头作用。分工明确，职责明确。给他们工作和责任感。充分调动班级的积极性，建立合理的奖励制度。这是给予充分的信任和自主经营权，组建自主管理班的安全措施。1月、9月：重点选举反委员会，组建反委员会，培养反委员会的工作能力，完善反委员会的各种规定制度，对反委员会进行具体