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少先队工作范文之辅导员工作计划 一、指导思想以胡总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,贯彻胜少工委的会议精神,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,注重学生养成教育,以民族精神教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,进一步落实社会主义荣辱观教育,重点强化学生的是非观、文明礼仪意识、环保意识,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标:1.结合节日、纪念日,如:植树节、学习雷锋纪念日等让学生积极开展丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学会感恩,增强爱国主义情操和民族自豪感。2.以爱国主义教育为主旋律,以公民道德教育为基础,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。3.抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育,强化安全教育。4.加强学生心理健康教育,帮助学生正确处理人际关系,正确对待困难挫折,正确面对人生挑战。四、具体要求及措施(一)加强少先队员队伍建设,提升少先队教育水平1强化培训,提升素质。以加强少先队员自身修养,提高少先队素质教育能力和水平为重点,定期开展中队课。并做好记录。2.鼓励少先队员按照队会的要求做好事。(二)抓好少先队基础阵地建设1.加强少先队队伍建设。中队少先队员选拔一批小干部,明确任务,让小干部开展工作,提高学生的自我管理能力。慢慢培养中队少先队员上班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。本学期,中队课要从而引导少先队员在日常注意自己的行为,规范自己的行为,在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育,使他们道德水平和文明素质得到提高。同时,还要评出“优秀少先队员”等先进个人,以激励少先队员做好本职。2.加强教育阵地建设。继续开展中队黑板报评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报,参与学校的评比,起到宣传教育作用,培养学生的能力。通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。(三)加强文明礼仪教育,培养队员良好的行为习惯本学期,力求通过各种形式的评比竞赛活动,抓实抓细,树立先进,弘扬正气,养成“应该这样做,不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体做好以下几点: 根据小学生行为规范制定出朱棣文小学学生日常行为规范儿歌,要求学生诵读,引导学生养成良好的行为习惯,以歌导行。定期确定常规训练的主题。由宣讲员进行宣讲,班主任进行强化教育后,德育处及时进行抽查和反馈。加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督,提高红领巾监督岗值日质量,严格执行“四项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。继续实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题,由学生直接向班主任递交反馈单以起到提醒、强化作用。(四)开展形式多样的少先队活动,让队员在阳光下快乐成长1.各中队组织队员学习小学生行为规范,开展“讲文明树新风,争当
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