心理卫生与心理辅导案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试心理卫生与心理辅导试卷(课程代码、00465)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用05毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分 选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1心理可分为心理状态、心理过程和 A心理活动 B个性倾向性 C认知活动 D个性心理2属于精神分析学说所谈到的心理防御机制的是 A移情 B强迫 C幽默 D打断3辅导人员通过与学生一对一的沟通所开展的辅导活动叫做 A个别心理辅导 B网络辅导 C小组辅导 D政治思想教育4辅导人员对来访者所表达出的内容再向其做全部或部分的复述叫做 A重读 B重复 C反应 D摘要5下列不属于心理评估的原则的是 A客观性原则 B整体性原则 C指导性原则 D普遍性原则6。下列属于人格结构成分的是 A潜意识 B自我 C性驱力 D投射7以心理学家斯金纳的操作性条件反射理论为基础的教学方法是 A行为强化法 B榜样弓l导法 C价值观辨析法 D系统脱敏法8。不属于小学生想象力发展特点的是 A有意想象增强 B想象更富于现实性 C. 想象的创造成分日益增多 D想象的连贯性增强9不把发泄的对象指向引发情绪的人或事物，而通过间接途径使不良情绪释放出来的 方法是 A直接宣泄法 B间接宣泄法 C自我训练法 D间接排除法10通常将自我意识的情感成分称为 A自我评价 B自我调节 C自我体验 D自我认识11属于学习过程的环节的是 A. 讲解 B复习 C注意 D反馈12下列不属于中学生交往特点的主要表现方面的是 A同伴 B老师 C亲子 D社会13下列不属于中学生心理发展的特点的是 A过渡性 B矛盾性 C闭锁性 D社会性14下列属于抑郁症的常见表现的是 A心境低落 B害怕交往 C。无自知力 D幻觉妄想15柯尔伯格的“道德两难问题”在某种程度上支持了 A行为强化法 B角色扮演法 C价值观辨析法 D榜样引导法16抑郁病人的思维内容的特征是 A无力感 B兴奋感 C失落感 D控制感17。人本主义理论认为人类最基本的动机是 A自我实现 B行为自控 C模仿学习 D认知重建18谈话法的优点是 A费时较少 B受限于来访者的口语能力 C容易进行定量分析 D灵活性大19以文字材料为中介进行的测验叫做 A教育测验 B纸笔测验 C临床测验 D投射测验20下列不属于心理测验的特点的是 A直接性 B间接性 C系统性 D典型性二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分。共l0分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21影响心理健康的主要生物学因素包括 A器质性因素 B遗传因素 C性别和年龄因素 D人格类型因素 E体质因素22心理辅导的倾听的技术包括 A非言语关注 B重复 C重读 D询问 E情感反应23行为转变法的贡献和优势包括 A有明确的辅导目标和结果 B方法源自于实证性研究 C较客观科学 D效果立竿见影 E操作性强24初中生思维发展的特点包括 A抽象逻辑思维占主导 B思维独立性日益增强 C思维的批判性日益增强 D想象目趋现实化 E有意注意进一步发展25人际交往的原则主要有 A平等的原则 B尊重的原则 C真诚的原则 D互助互利的原则E信用原则 第二部分 非选择题三、填空题：本大题共l0空，每空l分，共l0分。26在心理辅导的操作技术中，_是指辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等 信息，经整理组织后，以简明扼要的形式表达给来访者。27心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有：制定辅导目标、选择辅导方案和_。28学校心理辅导较好体现了心理辅导的_和发展两大基本职能。29古希腊希波克拉底提出的_学说对后世心理卫生的思想影响巨大。30小学生正处于由具体形象思维向_过渡的思维发展阶段。31。初中生情绪发展特点包括有情绪活动的丰富性、情绪体验的_和情绪活动的心 境化三个方面。32小学生的_是一种出自内心要求的自我约束，是儿童对自律认识和自觉要求的 基础上形成的，而不是外部力量强制下的纪律。33使用系统脱敏法治疗异性交往紧张的第一步是建立异性_，想象自己在什么情 境下对什么异性感到恐惧，一般从最怕的到最不怕的列出l0l5级。34神经症主要包括_、恐怖症、癔病和神经衰弱等。35表现为“对自身健康状况或身体某一部分功能过分关注，怀疑自己患上某种躯体或 精神疾病，但与其实际健康状况不符”的一种神经症是_。四、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。36认知重建法37移情38神经症五、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。39简述情感反应在倾听过程中具有的重要价值。40简述心理评估的价值。41简述学校心理辅导的目标的一般特征。42简述行为转交法中的常用辅导方法。六、论述题：本大题共2小题，共27分。43(本题l2分)论述中小学生情绪不稳定的具体表现以及如何有效地针对情绪不稳 定进行咨询。 44(本题l5分)论述学校个别心理辅导的巩固与结束阶段需要完成的任务。2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理卫生与心理辅导试卷本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1一个人的能力和气质属于该个体的 A心理过程 B个性倾向性 C认知活动 D个性心理特征2不属于精神分析学说所谈到的心理防御机制的是 A合理化 B升华 C打断 D幽默3辅导人员面对一组学生所展开的辅导活动叫做 A团体辅导 B网络辅导 C多人辅导 D政治思想教育4辅导人员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享叫做 A自我开放 B倾听反馈 C积极关注 D解释说明5不属于心理评估的主要步骤的是 A确定评估目标 B收集资料 C实施干预 D实施测量6下列属于人格结构成分的是 A潜意识 B超我 C性驱力 D投射7以心理学家班杜拉的观察学习理论为基础的教学方法是 A行为强化法 B.榜样引导法 C价值观辨析法 D系统脱敏法8不属于小学生观察力发展特点的是 A观察的目的性较强 B观察缺乏精确性 C观察缺乏深刻性 D观察缺乏顺序性9通过规律的深呼吸使波动的情绪稳定下来的方法是 A呼吸调节法 B自我暗示法 C自我训练法 D合理宣泄法10通常将自我意识的情感成分称为 A自我评价 B自我体验 C自律性 D自我调节11不属于学习过程的环节的是 A预习 B复习 C聊天 D听课12不属于中学阶段的友谊的特征的是 A稳定性 B亲密性 C矛盾性 D冲突性13青春期的学生不太轻易将内心秘密表露出来，这种表现是通常所说的 A过渡性 B矛盾性 C闭锁性 D两极性14下列不属于抑郁症常见表现的是 A心境低落 B兴趣减退 C睡眠障碍 D幻觉妄想15纽约大学的拉斯及其学生西蒙和哈明等人所提倡的教学方法是 A价值观辨析法 B角色扮演法 C奖励法 D负性强化法16不属于认知重建法的代表人物的是 A艾里斯(Ellis) B贝克(Beck) C麦肯鲍姆(Meichenbaum)D罗杰斯(Rogers)17以帮助来访者改变不正确的自我概念作为主要目的的心理辅导方法是 A精神分析法 B行为转变法 C个人中心法 D认知重建法18谈话法的缺点是 A灵活性大 B回答率高 C所得资料真实 D费时较长19下列不属于艾森克人格测验维度的是 A内外倾性 B开放性 C心理变态倾向 D情绪性20属于心理健康综合测验的是 A明尼苏达多项人格测验 B16种人格因素测验 C韦氏智力测验 D学习适应性测验二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21影响心理健康的主要心理社会因素包括 A家庭环境与早期教育 B冲突、挫折及防御机制 C生活事件与心理应激 D人格类型特征 E社会风俗习惯22心理辅导中影响的技术包括 A询问 B重复 C指导 D解释 E自我开放23行为转变法中常用的辅导方法包括 A放松法 B厌恶法 C暴露法 D代币法 E生物反馈法24适应性认知问题的具体表现有 A过分概括化 B绝对化要求 C极端化 D情绪不稳 E适应不良25人际交往的功能主要有 A信息交流 B提高学习工作效率 C促进身心健康 D促进良好个性形成 E获得知识第二部分 非选择题三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。26卡瓦纳(Carvaner)将来访者引发的沉默分为创造性沉默、自发性沉默和_。27询问可以分为开放式询问和_。 28学校心理辅导较好体现了心理辅导的教育和_两大基本职能。29保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、_和积极劳动实践四个方面。30小学生的思维正处于由_向抽象逻辑思维过渡的阶段。31初中生情绪变化两极性具体表现为复杂与简单共存、强与弱共存、波动与稳定共存和微妙的_四个方面。32自我认知中，_具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。33治疗异性交往紧张的最经典的方法是_。34中小学生中常见的精神病一般是功能性的，主要有：_、躁狂抑郁性精神病和偏执性精神病。35中国古代心理卫生思想的理论基础是_，主张人生存于天地之间，天地则处于不断运动中，那么人也在不断运动中，一切心理现象都是“心”动的结果。四、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。36积极的尊