已阅读5页,还剩54页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园。,.,o,e,i,u,单韵母,.,复韵母,.,复韵母,fynm,.,i,复韵母,真有趣,两个韵母挨一起。,.,i,i,看前音做口形,口形变化要注意快速向后滑过去,i,姐姐和弟弟挨着一起比高矮iii,在前来i在后组成复韵母iii,.,i,.,声调小帽应该戴在谁头上呢?,i,.,(大哥)o(二)e(三)i(四)u(五)(小弟)oeiu六兄弟,是大哥,小弟,标调时,按顺序。,标调歌,有在把帽戴,不在oe戴,如果iu一起来,谁在后面谁就戴。,.,.,.,受伤的小鸟叫得很悲哀,旧社会,孩子常挨饿,老师是和蔼可亲的人,我爱爸爸,我爱妈,,iii。,iii。,iii。,iii。,.,xiobit小白兔xiobit,biyubi,小白兔,白又白,lingzhrdushqli。两只耳朵竖起来。ichluboichci,爱吃萝卜爱吃菜,bngbngtiotiozhnki!蹦蹦跳跳真可爱!,.,ei,.,e,i,ei,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音别忘记。,.,ei,.,ei,小明砍柴用力发出诶eieiei,e在前来i在后组成复韵母eieiei,.,ei,ei,.,声调小帽又应该戴在谁头上呢?,ei,.,ei,ei,ei,ei,ei,ei,ei,ei,ei,.,.,ui,围上围巾,u在前来i在后组成复韵母uiuiui,.,ui,ui,.,ui,.,复韵母,真有趣,两个韵母在一起。看前音做口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音别忘记。,.,我会拼,l,i,ti,li,di,ni,n,d,t,.,dhi,.,台灯,.,白菜,ci,bi,.,奶牛,ni,ei,p,f,b,bei,pei,mei,fei,m,.,梅花,mi,.,mi,妹妹,mei,.,飞机,fi,ui,zh,ch,sh,zhui,chui,shui,rui,r,.,.,书柜,sh,u,.,chu,吹泡泡,.,shugu,水果,.,我的收获,mihul,wu,bit,kihu,hshu,pidu,dizi,bizi,wgu,kuhu,comi,wib,bit,.,一起学儿歌,wuwu乌龟乌龟dziychu笛子一吹,,pidupidu排队排队,kihukihu开会开会。,.,.,nzishtpitwqtshu你栽树,他培土,我去提水。,.,nzishtpitwqtshu你栽树,他培土,我去提水。,.,nzishtpitwqtshu你栽树,他培土,我去提水。,.,zishpitwqt你栽树,他培土,我去提水。,.,你,他,我。,.,你,他,我。,.,你会,他会,我会。,.,.,.,你,他,水,白,皮,子,在,我会读,l,i,ti,li,di,ni,n,d,t,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中小学艺术课程开发与教学实践案例
- 锅炉设备维护与安全管理规范
- 高一历史(统编版)试题 中外历史纲要(下) 课时跟踪检测(二) 古代世界的帝国与文明的交流
- 员工职业健康与安全手册
- 新型防水材料施工技术标准
- 互联网企业远程团队高效管理
- 高考政治一轮复习 第08课 自主创业与诚信经营(练习)(解析版)
- 职工职业健康体检制度方案
- 餐饮连锁客户满意度提升方案
- 跨链加密消息传输-洞察与解读
- 废旧材料玩教具制作讲座
- 建工地产2025年经济工作务虚会讲话稿
- 合作研究协议及知识产权归属约定
- 科级领导干部任前廉政法规知识考试题(附答案)
- 数字经济专业考研真题及答案解析和试卷分析
- 2025年党建知识应知应会题库及答案
- 2025中国纺织行业产品数字护照(DPP)白皮书
- 供电公司保密培训课件
- 智慧物流概论 课件 10智慧港口
- 下肢血管超声检查技术规范
- 工程“四新”应用技术专题培训
评论
0/150
提交评论