论语读后感范文 (2)_第1页
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论语以下是一篇关于论语的范文。你可以参考一下，希望对你有所帮助。孔子曾经说过“永不厌倦学习，永不厌倦教学”，以及“怒中忘食，喜中忘忧，不知老年将至”，他还说过“我决心十有八九要学习”。孔子活到72岁。五十七年的经验使他既仁慈又善良，知识渊博。他已经成为一名顶尖的大学学者和伟大的思想家。他可以被描述为一个伟大的思想家(不敢说在他之后没有新来者，或者至少在他之前没有人)。以这种身份，当他被上司问到时，他的回答是“听到这个消息时亡羊补牢”。太不可思议了。作为一个有足够资本炫耀的大学学者，孔子还需要把有限的生命奉献给无限的学习和探索吗？答案是肯定的。孔子的特点不是探索宇宙的具体本质，而是探索社会和生活的具体本质。因为世界上所有事物的客观规律可能是有限的，但人们的具体感受是无限的。作为一个有限的“人”，被探索的是一个无限的“人”，这正是孔子认为学习是无穷无尽的原因。人们的气质和行为正在不断变化。每当探索新内容时，旧规则就会被打破。不要忍受别人的无知，也不要忍受别人的无知.孔子已经明确表示理解人性是最困难的事情。然而，孔子最精辟的论述自然反映了他对人性的深刻见解。陶行知说，成千上万的人被教导要真实，成千上万的人被教导要真实。在这一点上，它与孔子几千年前提出的“仁与德”的观点不谋而合。他们都是伟大的教育家。为什么所提出的观点惊人地相似，尽管它们相隔几千年？毫无疑问，他们都把“仁”和“德”作为自己不断追求和不断学习的目标，以提高自身修养和道德品质，这是不可避免的。为了学习，一个人可能不知道三月肉的味道，这足以看到孔子的勤奋，但如果只是勤奋，恐怕孔子不会受到世界的如此尊重。他对学习的渴望表现在很多方面:三个人必须有我的老师，这就是谦虚；我不如老农民，我不如老苗圃，这是实事求是的；忙的时候学习和练习是一件乐观的事情。他的学习精神不限于我们普通人的思维:
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