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文档简介

师德建设自检报告通过师德师风学习，我深刻认识到教师素质高低的直接关系教育事业的成败、高学习教师、高道德。教师道德是教师最重要的素质，加强教师道德建设对教师一言一行、所有一举一动都无所不在地影响着学生。因此，教师道德的好坏往往取决于学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，而且要做好人，各方面的教师，这使我更加深刻地认识到加强教师道德建设的重要性。教师必须先有自己高尚的道德情操，才能以德治教育，接受道德教育。用高尚的情操引导学生的全面发展，在这里我自己分析我个人教师伦理学习活动中的问题：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，尽职尽责，教书育人。多年来，我也这样做。教育不只是教学生知识，更重要的是教学生怎样做人。作为教师，我深刻认识到自己的言行会对学生产生很大的影响，所以我总是关注我的言行，要求学生做，首先要做。多年来，我认真研究工作，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。我平等对待班上的每个学生，学生进步时我表扬，学生出错时及时指出，对他进行批评教育。对学生，我总是尊重有同情心、有道理、尊重学生的个人差异，不挖苦、讽刺、歧视学生，不体罚、不违规的体罚学生。教师要想教育好学生，必须与家长携手，才能了解每个学生的特点，并根据适合的情况教学生。由于经常与家长联系，共同教育学生，我带来的班级学生很少以稳定的状态辍学。以后的学习、工作、生活中，我会严格要求自己，努力做以下几点第一，随着政治理论的积累，政策理论水平的提高将得到加强。二是加强对业务、专业知识、法律、法规的学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，将理论与实践联系起来，全面发展。对自己的工作更加尽心、动脑筋，领导和计划我负责的工作，有秩序，有时分阶段完成。今天的事决不拖到明天。建立强的时间观、效率观、质量观的同时，以压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。总之，我以后会想尽一切办法在教育和教学工作中改正自己的缺点，努力成为教师道德高尚、工作能力强的人民教师。内容仅供参考Line-height 3360150%
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