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文档简介

1、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来，该怎么办？,简单电路图,认识简单电路,我们以橡皮擦为例，你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过？思考：用什么工具检测？电路检测器,继续思考：你是怎样用电路检测器检测？,（1）自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。（2）检测1：用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。（3）检测2：为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确，所以我们要重新再检测一次。（4）判断并记录：将两次检测的结果记录在1号记录单上，再在“检测表明”一栏得出结论。,实验一：检测橡皮擦是否容易让电流通过,结论：橡皮是绝缘体。,检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表,容易使电通过,不容易使电通过,曲别针、铁钉、铜片、铝片,塑料片、干木条、气球、玻璃管,绝缘体,导体,容易使电通过,不容易使电通过,曲别针、铁钉、铜片、铝片,塑料片、干木条、气球、玻璃管,绝缘体,导体,能,不能,像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。,二、导体和绝缘体的应用,请你从图中分离出导体和绝缘体,导体,绝缘体,导体,绝缘体,导体,绝缘体,三、安全用电常识,分析图中做法是否正确？给同学们说说你的理由。,1像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。2像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。,3导体和绝缘体不是绝对的，是相对而言的，在一定条件下可以相互转化。,课堂总结,填空：1、容易让电流通过的物体叫。2、不容易让电流通过的物体叫。,课堂练习,导体,绝缘体,判断：,1、使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。（）2、不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。（）3、塑料梳子是绝缘体。（）4、导体就是金属。（）5、人体、水都是导体。（）6、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（）,我知道：,1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。.（）2.金属材料一般都是导体。.（）3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.（）4.电线外面用塑
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