《“学雷锋-我行动”主题班会》

“学雷锋，我行动”主题班会一、活动目的：1 .通过雷锋的一生简介及其故事，学生了解到雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，让学生自觉地让雷锋叔叔学习。2 .利用看照片、介绍一生、讨论等形式，雷锋精神在班级集团中扎根，开花结果通知学生。 希望通过活动，更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备：1 .收集雷锋生前格言和先进事迹。2 .唱歌学习雷锋好榜样。三、活动安排程序：班会主题生平简介雷锋故事雷锋诗朗读雷锋格言雷锋快板精神大讨论小合唱四、具体活动过程：1、主持人蔡翠翠从雷锋的照片导出班会主题。2、老师和学生一起欣赏与雷锋有关的照片，进入雷锋叔叔，了解他的一生。 (陶冶学生情操勤俭，乐于助人，全心全意为人民服务)。 (提供教材) 雷锋的生平雷锋叔叔出生于贫苦农民家庭，7岁时失去父母，成为孤儿。 解放后，在党和政府的培养下，成为光荣的人民解放军战士。 平时他勤恳勤恳，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。 因此，他多次立功。 1962年8月15日，普通士兵去世。 雷锋叔叔因公务牺牲时，年仅二十二岁。 雷锋同志公开牺牲后，毛主席的题辞向雷锋同志学习，中央决定3月5日为雷锋纪念日。 他离开了我们，但他留下了永不磨灭的名字雷锋，留下了伟大而高贵的精神雷锋精神。 他的精神永远闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神永远活在我们的心中。3、让学生明白雷锋是帮助人的喜悦、上进心、艰苦朴素的战士。雷锋雷锋，这个名字在我们神州大地上已经响了五十多年。 我们一起来看看你对雷锋叔叔了解多少小故事雷锋故事联播故事(一)人民勤务员雷锋自己非常节俭，袜子补充，补充也不惜交换，但自己每月仅用6元的津贴为全班同学买了学习书。 他不仅自己认真学习，还带领战友们学习，帮助战友们提高思想意识。 1960年，辽宁遭受了严重的水灾。 雷锋悄悄送给受灾的战友王力家20元。 动身灾区救灾时，他又以解放军士兵的名义把一百元捐献给了救灾第一线。故事(二)以帮助人为乐一天，雷锋因公出差，乘上了从抚顺开往沈阳的列车。 上了车，他看到旅客很多，急忙把自己的座位让给了老人。 他看到列车员很忙，又伸出手来打扫地板，擦干玻璃，收拾桌子，给乘客倒水，女人抱着孩子，给老年人找座位，帮中途下车的乘客拿行李。 有些旅客说：“同志，看到你满身是汗，快休息吧！ “我不累。 雷锋叔叔从不知疲倦。雷锋的故事，让我痛感雷锋其实哪里也不去，在我们身边。 时代的变化可能改变了雷锋精神的表现形式，这并不意味着我们社会不再需要雷锋。 事实上，雷锋精神的内涵奉献依然存在于我们的生活中，被数千万人学习和继承，以美和纯洁的心灵使许多人感受到爱和美，感受到三月和风一样的温暖和舒适。四、朗读诗歌雷锋叔叔，你在哪里？。五、夸耀我们周围的雷锋。杨航宇宙(男):我们周围生长着许多小雷锋。杨文娟(女):拿出我们的爱罐，一起读读我们周围发生的好事。杨航宇宙(男):帮助别人的同时自己也很幸福。杨文娟(女):嗯，关心别人，在道德上长大了杨航宇宙(男):雷锋精神”在我们心中永远存在杨文娟(女):雷锋精神”已经在我们心中扎根。六、全班同学分几组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，代表发言。a .以帮助人为乐，见义勇，志向远大，胸怀开阔，坚定不移地树立远大理想。 b .随着时代的发展，决不满足、不懈、奋发学习，大力弘扬文明新风。c、团结友爱、诚信、保持谦虚、不骄傲、艰苦奋斗的风格。d .制作不生锈的螺丝，在平凡的职场害怕工作，努力工作。e .坚决反对生活中勤俭节约，贪图享乐、奢侈、浪费的不良风气。希望学生们在实际行动中为祖父、奶奶、父母、老师、同学和其他人做好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己诚实的劳动创造良好的生活。七、活动总结：1、请向个别同学咨询自己的体验。2 .我总结了这次雷锋活动。教师总结：今天雷锋主题课