2020年幼儿园教师的工作述职报告范文

幼儿园教师工作报告刍议太阳和月亮像苍蝇，时间像箭。随着岁月的快速流逝，它经历了另一个周期。回首往事，我深深地被忙碌、充实、烦恼和快乐一起分享的事实所感动。我意识到忙碌和充实、烦恼和快乐是有内在联系的。我的忙碌，我的充实，我的烦恼和快乐都变成了春雨和秋霜，并已深深融入我的职责，使我快乐，坚持和进取，努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的成就，但我仍然把它理解为“不劳无获”。认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱学前教育事业，严格要求自己，严格遵守岗位职责。幼儿园的工作既复杂又小。在团队成员中，我清楚地定义了我的角色，将工作分成不同的部分并交换需求。除了管理我所负责的照顾和教育工作外，我从不逃避幼儿园园长要求协助处理的其他事情的责任。我总是放下身段，站稳脚跟，站在全局的角度，尽最大努力扮演副手的角色，尽量减轻幼儿园园长的工作压力和负担。与此同时，我们将与后勤部门的负责人和高级经理一起协助幼儿园的各个方面的管理。人们必须在生活中扮演许多角色，有许多事情等着你去做。我觉得我既是经理，又是老师和学生。在信息高速公路上开车，我深深地感到自己是如此的贫穷和缺乏记忆。为了扮演多重角色，我对自己提出：知识应该扩展到更广的范围，业务应该扩展到更深的深度。因此，我经常在业余时间学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育、管理创新和其他书籍。每当我读到精彩的东西时，我会与我的工作进行比较，寻找差距，不断丰富和更新我的管理理念，调整我的工作方法，并在第一线将理论与实践联系起来。我将大胆尝试探索新的教育理念和模式，并将其应用于指导过程中，不断提高我的专业水平。在今天的课程改革中，当我们感到困扰和困惑时，我们无法掌握课程、孩子、预测和生成每当我们感到困惑时，我会通过各种学习方式与老师一起阅读书籍、检查材料、提问、讨论和反思，并解决一些实际的困惑和问题。我也抓住机会出去学习，听专家讲课，感受新的教育理念，通过各种方式充实自己，以便在学习中不断成长。他多次承担各级各类公众观察活动的指导工作，一丝不苟地指导工作，全力以赴，赢得了观察员的一致好评。在全县“我与新课程改革”作文比赛中获二等奖。论文让快乐驻孩子心中发表于德化教育，晕头的小鸡发表于市教育研究论文集，摸着石子过河发表于教育局论文集，呵护爱心，让爱萌发发表于中央小学嘉云报。我们花园里的一些老师是新老师，他们在小学换了工作，他们的专业素质和专业水平参差不齐。为了提高他们的专业素质和专业技能，我把新教师的培训纳入了以园为本的教学和科研的重点工作中，并采取了以下培训形式：一是加强指导。深入课堂授课80余节，特别是针对新教师的课堂授课，后续指导，每次授课后，在肯定优势的同时，更加注重认真帮助和耐心指导，努力通过课堂实践提高每位教师的基本技能。二是加强幼儿园本位的培训。开展以园区为基础的自我培训活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对互助”的形式。通过园区培训、岗前培训、在职培训等方式，形成老有所养、强有所养的良好氛围。通过学习-实践-反思-再实践的螺旋形式进行训练，产生了内在的训练效果，取得了良好的效果。我们以公园为基础的教学和研究得到了帕克斯修女的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为了让教师获得专业成长，给教师“减负”，开展不同的专业培训活动，鼓励教师积极参加各级各类技能竞赛，如：优质班级评比、主题展示活动、自制教学玩具评比、环境布局评比、常规评月等活动，让优秀教师脱颖而出，我们的教师林英兰和孙袁腾均获得了县幼儿园教师优质班级评比二等奖，这在县优质班级评比中一直名列前茅。在全体教师的共同努力和老教师的热情帮助下，新老师们真诚、豁达、进取。如今，已经转行的小学教师对学前教育不再陌生，我们的教师也在不断成长。在当今激烈的竞争中，挑战和机遇并存，我知道教育教学质量关系到幼儿园的生存和发展。作为一名业务总监，我清楚地感受到了这份沉重的责任！为了使幼儿园立于不败之地，我化压力为动力，坚持“以科研促幼儿园，以园促教学”的宗旨，以教学研究为切入点，以课题研究为突破口，大胆开展研究活动。经过专家对幼儿园科研能力的验证，我们幼儿园的科研课题利用本土资源，培养幼儿美术创造力于12月xx日被批准为省级科研课题。我们借此机会为每一年和每一个班级设立了分主题，根据主要主题开展研究。我们还以年为单位开展了调研和示范活动，如：家由佟珊珊组织的一个大型班级；有趣的石头画由中产阶级陈美贵组织；小刺猬由郑美欢等组织的一个小班。他们根据每堂课的子课题选择和利用本土资源，努力探索本土资源与常规教学的融合，探索具有学院特色的教育，在艺术活动中培养儿童的想象力和创造力。通过一系列园本教研活动，教师的科研能力和专业能力有了很大提高，教学质量有了很大提高。我们花园里的孩子们每次参加各种级别的绘画比赛都会得到好消息。他们在中央小学举办的演讲、讲故事、表演演唱和童谣演唱等比赛中获得好成绩。闫等小朋友在全县“童谣演唱”比赛中获得一等奖，在市级比赛中代表全县获得二等奖。我园教师高培华、陈春平、陈素云、陈美红等老师分别撰写论文，参加省、市、县论文竞赛也连续获奖；1月20日，在我县公园日常管理互检中，检查组成员对我园茶叶的扎实发展给予了充分肯定幼儿园教学质量与教学管理密切相关。为了完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实行分级管理，高级管理人员应配合各时期教师计划评审和计划执行检查工作的管理，监督和指导教师科学合理地开展日常教学活动。通过大家的共同努力，弥补了我园教学保障工作的薄弱环节(如创意游戏的开发)，使我园教学管理不断科学化、规范化，日常教学工作有序开展，教育教学质量稳步提升。在过去的一年里，虽然很忙，但却很充实，经常被困惑所困扰。然而，我体验到了解除烦恼的快乐。然而，这种快乐只是瞬间的。在我的工作中，虽然我尽了最大努力，但还是不能令人满意。我将继续从以下几个方面努力。1、不断学习，不断总结经验，提高管理水平。2.努力探索幼儿园教育工作的指导策略，提高幼儿园教育质量。3.加强学科研究，提高教师研究能