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文档简介

班主任班级形象评价活动方案一、活动目的为了加强校园文化建设，加强每个班级教室的规范化管理，美化和净化教室环境，使学生能有一个干净、整洁、美丽、舒适的“家”，营造良好的学习氛围，使学生形成热爱健康和环境的良好习惯，促进良好学习习惯的形成，增强美化环境和育人的有效性。根据学校的相关要求，本次活动是专门举办的。二、考核对象：1-6年级30个班第三，评估时间：暂定在开学后第三周4.评委：学校委员会领导5.奖项设置：一等奖3项，二等奖5项，三等奖8项。(如果根据实际情况有变化，将做出另一种安排。)六.评分标准评定标准分数值得分评论主题要求(30分)内容：内容是健康的、思想性的、教育性的和与众不同的(要求每堂课围绕一个主题安排)。布局设计：布局合理，设计新颖，布局整洁。色彩图案：色彩搭配合理，协调性好，视觉效果好；图案清晰，与主题紧密相关，搭配合理。专栏发展(30分)栏目张贴整洁美观，能营造良好的学习氛围。每个栏目的名称应该围绕主题设计。专栏必须有中队惯例、公告板、加扰列表、中队角落等。它们也可以在此基础上创建。教室干净整洁。(20分)教室的地板、门窗、桌椅都很干净，没有纸屑和明显的灰尘。教室里的桌椅、卫生设备和书架上的书都摆放整齐。讲台、小型媒体柜没有灰尘，物品摆放整齐。绿化和美化(20分)在班级里放一些植物来绿化班级。创意部分可以自行设计和安排，但必须美观
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