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文档简介
班主任工作刍议从工作到现在,我一直是一名班主任。班主任真的很累。当班主任也意味着一种责任。我们教的学生可能是分批的。然而,对某个学生来说,小学生活就是这样。作为班主任,每个孩子都有责任拥有一个美好的童年。有人说班主任是最年轻的主任。虽然他不是一个大官员,但他很有爱心。特别是,他在和低年级的孩子打交道时必须有耐心。他必须考虑生活、卫生、习惯和纪律。一年级的老师经常听到这样的话,老师我弄坏了我的铅笔,老师我丢了我的橡皮擦,老师我去厕所,老师谁打了我,等等。有时候我听得太多,这很正常,七八岁的孩子是最调皮的,作为老师必须有耐心仔细听。然而,作为一名班主任,一个人必须同时运用善良和力量,让学生在适当的时候感到亲切和严厉。培养低年级学生的习惯非常重要。习惯是一种坚韧而强大的力量,可以主宰一个人的一生。因此,一个人应该从小就通过教育培养好习惯。美国心理学家威廉詹姆斯说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品质。播种一种性格,收获一种命运。”也就是说,习惯可以决定一个人的命运。对学生来说,养成良好的学习习惯不仅对他们有益,也是每个老师的重要职责。同样,赏识教育对低年级的孩子非常有效。一粒金色的瓜子,一朵红色的小花,一个积极的微笑和一个鼓励的眼神会让孩子们开心。让我在课堂上讲两个小故事:我们经常以好学生为例。在几个班级里,我曾经以捣乱的学生为例,这产生了意想不到的效果。一些学生坐不住了。他正要做些小把戏。我很快地说,某某人在这门课上做得非常好,并且认真地听了讲座。当他听的时候,他坐直了。当他听的时候,平时表现好的学生坐直了,即使是那些喜欢捣乱的学生,所以他做得更好。一旦一个班级表扬了两三次,这部分学生就真的不好意思闹事了,真的前天,一位家长打电话说某某学生的数学课本找不到了。今天,当我到达学校后,我问学生他是在家里还是在学校丢的。他说是在学校。他所能做的就是让学生们读他们的书。一年级的孩子头脑简单,不会故意拿别人的书。他一定是弄错了。他如何帮助孩子找到课本并保护其他孩子的自尊?突然,我想到了圣诞老人,并告诉孩子们圣诞老人昨晚来到了我们的教室,把某某同学的课本藏在了你的课桌洞里。孩子们看着他们坐在谁的书桌上。当他们听到这些,他们看起来非常兴奋,并花时间去寻找它。很快,其中一个人发现自己多了一本书。原来是在他的同桌那里。许多学生问谁在那里。这样,这件事就容易解决了。事情往往会丢失。如何处理它不仅可以避免尴尬,而且可以很好地解决问题。作为班主任,一个人必须多思考,想出最好的方法。有人说,“要给人们阳光,你必须心中有太阳。”班主任是教育者和引导者。只要我们的班主任心中有太阳,了解学生的心理,对学生的教育表现出爱心,懂得道理,坚持
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