2020年最新优秀教师的个人述职报告范文

最新优秀教师个人职务报告范文尊敬的领导者，同事：衷心感谢你在过去的这个学期在工作和生活中给予我关心、关心、关怀和爱心，维持正确的工作方向，在个人职业生涯中获得健康的营养。 恰好是一年一度的史诗大会，在这里，我对你的支付表示高度的敬意和感谢。一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的。 在本期学生部门，我以在细节中成长为主题，详细报告本期学生完成正常管理工作的七大细节增长。 今天，我把同样的在细节中成长作为我的叙事主题，回顾过去我在工作中取得的成绩，反省工作中存在的错误，期待大家的指导与合作。本期在学生部门建设中，我重视部门工作运作流程的构建，经过一年的成长，逐渐形成了比较规范、顺利的工作流程。 安全防卫、国家援助、常规管理、内勤服务四大体系各负责任，各有所成。 许毅、赵欣、谢斌、贾梅勒妮四位老师在这些工作中迅速成长，工作成绩明显。 已具备片面干部的工作能力。在班主任团队建设中，我的工作重点是两个方面，一是建设制度科学，管理民主，质量评价环境，二是重点合作、歧视和积极鼓励班主任的指导工作。在第一方面，我们首先建立科学的班主任绩效考评制度，尝试一学期，效果良好，然后我们在管理方面寻求很多意见，用数据进行谈话，体现管理民主，最后对班主任的津贴支付和审查优先工作，我们也同样按照数据评价和个人贡献相结合的方式，进行质量评价在第二方面，我们将本期班主任的指导放在新任班主任的工作老师，以多种方式进行交流和指导，前后有汉雅伊、彭栋、陈威等老师，进步显着。 同时，赵芮、冯海平等班主任工作积极，成绩突出，其他班主任也有一定的成长。为了提高我校学生德育工作质量，探讨适合中职教育的德育指导理论，我们于xx年5月形成了我校德育科学研究课题中职生职业规范能力培养的研究，报告给眉山市教科所。 11月16日参加了县教科组织的开题报告会，在参考专家意见的基础上，又形成了4个小课题： 中职生职业生涯设计与规划的研究、中职生职业意识启蒙的研究、中职生职业习惯培养的研究，并于xx年12月向眉山市教科所报告。在过去的本学期，课题组在学校领导、县教研室、市教科所专家的指导下，虚心学习，务实开展工作，形成了迄今为止的“一大四小”课题研究结构，各项准备工作基本完善，计划在xx春季设立三个课题实验班开展课题研究。本期我主导部门的软文化建设，编辑了校德育教材中职班级职业化管理模式构建的研究、眉电校学生管理制度汇编、眉电校班主任培训手册四本，约20万字。 在这项工作中，学生部的全体教师都参与了个别教材的编写，花费了不少心血。 我们报告学校教材委员会审定后，下学期将逐渐发布这些教材，以更好地指导学生管理和班主任队伍建设。前期完成校园文化建设第一阶段工作后，本期我继续承担校园文化建设的总责任。 为了把校园文化发展到更深层次，我认真思考，顺利完成了工作任务。 据不完整的统计，此次校园文化艺术节活动，全校共制作了130多块展板，内容达5万多块，照片达1000多块。 学生宿舍、教室、走廊扩展的文化展示板，实现了环境培养者的功能。 校园文化建设工作得到市、县领导和来校嘉宾的高度赞赏和一致认可，最后学校选出以11春旅游班为代表的6个班级获得1、2、3等奖项，以女子418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖项，以11春幼儿班为代表的5个班级获得优秀奖项。本期，我除了完成自己的工作外，还积极配合其他部门的工作，特别是在招募和党培训班的工作中，在认真发挥参谋助手的作用的同时，在各类大规模活动中，接受来自校级领导的临时任务勤奋诚实，工作效率高。总的来说，这次我的成长主要在以上六个方面，不足之处在于学习不足，与领导人沟通不足，工作中难免会产生误解和误解，下一