2020年班主任年度述职报告

班主任年事报告时间是白驹过去的，转眼间，一年转眼间过去了，通过学校的安排，我担任政教所的工作，担任八()语言教育和班主任，在这里简要报告我一年的工作。我平时很关注学习，认真参加政治学习，积极参加教育小组活动。 平时重视专业知识和教育理论书的学习，阅读报刊，关心时事政治，关心教育改革的新动态，不断更新观念，以新理念武装自己。 我对人诚实坦率。 同事遇到困难时，我总是乐于马上伸出友谊之手，全力帮助别人。 但是，我有时会坦率地说话，有时会招致误解。在工作中，我不断探索，在实践中总结经验，根据学生年龄的特点，配合本校的实际，以培养教育为重点，推进德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善化”为核心的德育体系。在嘉中的声音播放中解读弟子规，进行“妈妈，我想告诉你”的信函活动，开展“依法治国”系列的教育活动，培养学生感恩的孝敬美德，做一个有社会责任感、负责任的善良人。顺利推进全体德育领导制“168爱生行动”，实践全体德育理念。 本学期，两位老师自愿申请结婚69名学生，政教所制定了评价机制，进一步规范了活动的实施程序，提高了全体德育领导制的实效。 (书和考试表尚未提交的老师请会后交政教所。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析通过开展_，积极探索德育活动的系列化、校本化。 以培养教育为重点，开展行为规范_月活动。 以纪念日为契机开展爱国主义_系列活动。 通过学习榜样树立典型，不断提高学生自我教育能力，营造积极进取的校园氛围。 通过举办校园化艺术节、读书节，充分展示学生的精神风貌。 通过加强安全法制教育，提高学生的法律素养和安全意识。一学年以来，德育工作秩序井然，有系列，收到良好效果。 首届全国青少年学生法治知识网络大会首战复赛，我校均获得初级中学组织奖。 在“依法治国”阅读教学活动中，我校荣获“全国读书育人特色学校”称号。好好教导学生，使学生进步，是每个教师最大的愿望，最高的荣誉。 我在教学中认真准备，听上去，评价，立刻批评作业，评价，准备中我不仅准备教材，学生也准备。 平时我重视学习习惯的培养，重视法学指导和阅读问题解答的技术训练，大大提高了学生的能力。 我认真地做着“抓住两端，促进中间”的阶层指导工作。这个年级，我顺利完成了教育教育的任务。 在电影组织第一学期末的考试中，超过了平均。在班级管理中，注重流程管理。 另一方面，我加大了学生自主管理能力的培养力度，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生根据自我意识有上进心，逐渐形成良好的思想行为品质，指导学生如何进行自我管理，培养他们的多方面能力，让他们自我设计，组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐一体化另一方面，我利用每周二的班会，开展一些主题活动，帮助学生明确思想上的模糊认识，提高学生思想领域。剩馀时间和相关学生促膝谈心，及时对学生进行正确的教育。 被选为武进区的先进学生集团。1、在处理人事方面，我要学会抛弃急躁的心情，同事团结起来，搞好教育教育工作，不要好意做坏事。无论时代如何发展，德育工作都要立足于学生，加强教育、习惯培养，为学生的健康成长服务。3、班主任工作从细