广东省雷州市第一中学2020学年高中化学 专题二 从海水中获得的化学物质 镁导学案（无答案）苏教版必修1

专题2 从海水中获得的化学物质第二单元 钠、镁及其化合物-镁的提取及应用【学习目标】1.了解镁的物理性质，掌握镁的化学性质，了解镁的用途。2.熟悉元素及其化合物知识的学习思路，培养学生的观察能力和思维能力3.认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值【知识牵引】1、自然界的镁主要以 的形式存在于地壳和海水中，海水中镁的总储量约为1.851015吨。2、写出下列反应的化学方程式： MgCl2 NaOH = Mg(OH)2 H2SO4= Mg(OH)2 【学习过程】一、从海水中提取镁的过程及原理：海水提镁的步骤： （1）在上图方框中填上相应物质的化学式（2）相关步骤的化学反应方程式为： (写离子方程式) (写离子方程式) 【查阅资料】常见镁的化合物的熔点物质MgOMgSO4MgCl2Mg（OH）2熔点（）28001124712（280时分解）室温下镁的化合物的溶解度（g/100gH2O）物质MgCO3MgSO4MgCl2Mg（OH）2溶解度0.0133540.0029MgCl26H2O MgO + 2HCl + 5H2O【思考】海水中提取镁的过程中，海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀时为什么加入的是石灰乳而不是NaOH溶液？ 。海水中提取镁的过程中，为什么把Mg2+转化为Mg(OH)2而不是MgCO3。步骤中的蒸发结晶利用风吹日晒完成，但在实验室中蒸发操作时需要的主要仪器有 、 、酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚钳等。海水中的镁以Mg2+形式存在，设计步骤将Mg2+转化为Mg(OH)2又重新转化为Mg2+的目的是 。步骤中的“一定条件”指的是 ，目的是 。有同学认为：可以在步骤后加热Mg(OH)2得到MgO，再电解熔融的MgO制金属镁，以简化实验步骤，体现实验的简约性原则。你是否同意该同学的观点 (填“同意”或“不同意”)，理由为 。电解产生的Cl2怎么处理 。二、镁的结构与性质1原子结构2、化学性质【实验事实】序号实验操作实验现象1从广口试剂瓶中取2片打磨好的镁条放入一支试管，加入少量水，滴入23滴酚酞，加热煮沸有气泡产生，滴加酚酞变红2取一根45cm长的镁条，用砂纸将表面的氧化镁擦去，用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃后，伸入充满二氧化碳的集气瓶中。镁条燃烧，有白色固体生成，瓶壁附着黑色固体。3取一根45cm长的镁条，用砂纸将表面的氧化镁擦去，用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃后，伸入充满二氧化碳的集气瓶中。镁条燃烧，有白色固体生成。【知识总结】镁的化学性质：（1）与非金属的反应与氧气反应 ；与氯气反应 ；与氮气反应 ；思考：镁是活性金属，为什么镁条在空气中能够长期存在？（2）与水反应： （3）与二氧化碳反应：_（4）与酸反应（盐酸、硫酸等）_ (写离子方程式)（5）与盐溶液（如硫酸铜溶液）反应 (写离子方程式)三、镁的用途（1）镁是一种重要的金属材料，其重要用途是与铜、铝、锰、钛等形成许多镁合金（约含镁80%），虽然镁合金密度只有 ，但 和 都较大。因此，镁合金被大量用于制造火箭、导弹和飞机的部件等。（2）由于镁燃烧发出 ，因此常用来制造 和 。（3）氧化镁的熔点高达 ，是优质的 材料。【归纳总结】根据本节课所学知识，结合下图转化关系按要求完成方程式： （标明电子转移方向和数目） （标明电子转移方向和数目） （写出离子方程式，下同） 【课后练习】1.关于金属镁的叙述中，正确的是项 （ ）A密度较小，可用于制造飞机B熔点较高，可达到2800C硬度较大，可用于制造导弹D只能与活泼非金属单质及酸反应2.将镁投入新制氯水中，下列说法不可能的是 （ ）A镁粉溶解B新制氯水褪色C产生无色无味气体D无明显现象3.将相同质量的镁条分别在：氧气中 空气中 氮气中 二氧化碳中完全燃烧，燃烧后得到固体产物的质量由小到大的顺序是 （ ）ABCD4.镁粉着火时，可用于灭火的物质是 ( ) A.干冰 B.氮气 C.水 D.黄砂5.1999年10月1日，为庆祝中华人民共和国50周年华诞，各大中城市都举行了焰火表演。镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料。工业制造镁粉是将镁蒸气在某冷却剂中冷却。下列可作为冷却剂的是空气；O2；Ar；H2；N2；H2O。A. B. C. D. 6.1 mol钠、镁、铝分别与 50 mL 2mol/L的硫酸溶液反应，下列说法中，正确的是( ) A.镁、 铝产生氢气一样多 B.钠放出氢气最多C.铝最终产生氢气最多 D.产生氢气的量无法比较7.Ca、Ba与Mg原子的最外层电子数相等，下列有关它们的单质及其化合物性质叙述中，错误的是 A.在水中会有气体生成 B.碳酸盐都不能溶于水C.硫酸盐都不能溶于水 D.都能在二氧化碳气体中燃烧8.锂和镁的最外层电子数虽然不同，但它们性质相似，如它们的单质在氧气中反应都生成氧化物。下列关于锂及其化合