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班主任工作范文的朝会教案：成为诚实的少年成为诚实的少年周敏教育主题：成为诚实的少年教育目标：1 .让同学理解真诚。2 .让学生在生活中实现诚信。教育准备：1 .邀请一些家长2 .多媒体课件教育过程：一、引进同学们，诚实守信是中华民族的优良传统，今天早晨的会议课上，我们来谈诚信。二、读故事道理1 .多媒体呈现小故事古代国王选择继承人时，他给每个孩子花种，约定谁种最美的花，被选为未来的国王。 选考时间一到，几乎所有的孩子都带着美丽的花参选，只有叫杨平的孩子带着什么都没有的花盆来，最后被选中了。 为什么呢？孩子们得到的花种已经蒸熟，不发芽。 国王这样做是想看谁是最诚实的孩子。(1)自由阅读。(2)张平当选的理由是什么？(2)从这个故事，你知道什么？2、团体内部交流3、提名交流三、模范故事翻阅中国历史，真诚的故事很多。镜头一：明代知识渊博的宋瀛，从小就喜欢学习，但家境贫寒，只好借书。 把书留下，为了不弄错书期，即使在隆冬他也要彻夜抄写，为了遵守与老师的约定，即使鹅肝大雪，他也要奔走。 因为信是处理事情的书。镜头二： 80年代中期开始的海尔集团，从集团中小企业开始，破坏了最初的冰箱，然后抬着“从诚信到永恒”的大旗，征服了一些消费者，盈亏，从弱到强，从强到强，为中国企业的世界树立了辉煌的榜样。镜头三：一位经济界名人曾这样说过。 “在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学到了不应该拥有不属于自己的东西，学到了应该归还的东西，学到了分享自己拥有的东西，学到了诚实正确的东西，学到了诚实。”2、现在称赞周围诚实的人，说出周围诚实的话吧。 (作自由发言)四、情景分析诚信是非常重要的，但我们在生活中经常遇到这些情况问题1 :诚实是理想的美德，现实生活中做不到，说诚实的人往往会受损，这种说法是对的吗？ 请谈谈你的意见。q2:有人认为自己是诚实的，但是别人不这样做的话，我也必须这样做，这种说法是对的吗？ 请谈谈你的意见。2、实际联系：教室的废纸篓旁往往散乱着废纸。 我觉得有人扔废纸的时候不小心扔了，但是每次都没有人承认。 我真的很烦恼老师。 听了那么真诚的话，有什么想对老师说的吗五、交流名言警句人不可靠，不知道其可能性。 孔子民不可信。 孔子3、背信弃义是名不虚传的。 (刘向)4如果需要别人的诚实，首先需要自己的诚实。 (莎士比亚)5、诚实是人生的命脉，是一切价值的基础。 (冷凝水)6 .失去诚信等于敌人毁灭了自己。 (莎士比亚)六、建议读古今中外的“诚实守信”故事1、应该从小就讲诚信2、壶水的故事3、孔子的取舍4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭忏悔七、总结同学们，对我们来说，讲诚信是履行自己的承诺，履行与同伴的承诺，你应该承诺做一个“勤奋好学，父母不用担心的好孩子”，积极进取，从点滴开始。 答应协助伙伴解决纠纷，你不辞其烦恼，全力以赴无论何时何地，无论做什么事，我们都
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