班主任工作范文之班主任工作经验交流：学期初怎样快速带好一个

班主任工作范文班主任工作经验交流：学期开始，如何快点拥有一个领导，同事：早上好按照学校和年级的计划，现在我在高中2014班16班的班主任工作，开始接班16班的时候，我对学生的形象什么都感兴趣，什么都想学，什么也学不了。 主要表现在以下方面：1、非常没有自信8月16日见面的那个晚上，班上的学生说我们16班末有一个b优，我们成绩不好，有个老师说我们失去了希望。2 .生活习惯差第一次进入16班教室时，不知道脚放在哪里，卫生不好，地上满是垃圾，桌子乱得水桶里的水都臭了。3 .学习热情不足在班里有强烈升学欲望的学生不到三分之一，几乎都不知道该做什么，所以按照父母的预定从高中毕业了。但是，16组学生仍然单纯，其四肢不发达，头脑也不得不说是简单的类型。 他们期待着对我和高三都有好奇心。关于班级的情况，我主要做了以下事情：知道暑假接手16班，精心准备了2小时的主题班会班会的内容主要阐述了我的乐队思想、师生关系、学习目标、人生理念等。 通过对话，学生对我有一定的理解，对高三有一定的憧憬。2 .彻底打扫教室，清洁卧室卫生问题是因为责任没有落实，找不到负责人，打扫也在对应工作。 所以我给班长摆了详细的卫生值班表，每张桌子上具体地说，通过各组、窗户、窗户等2课的卫生扫除，教室环境发生了变化。 但是，更难的是维持日常卫生。 因此，教学生如何放桌子，如何放箱子，如何放书，如何管理垃圾，按组配置负责人，负责本组的所有卫生问题。 目前效果还不错呢！ 什么？每天给他们发送鼓励的视频例如竹子的成长、鸭子的阶梯、薙塘长荷叶、老干母、任正非等，希望他们坚持心中最小的梦想，不要轻易放弃学习。4、给学生看毕业学生的成绩记录我习惯详细记录每次学生的成绩，分析学生个人成绩的起伏。 根据16班学生的实际情况，我选了很多和他们相似的东西，高三学生努力，最后考上理想大学的案例，给学生看真正的学生成绩数据，他们确信自己也有考上大学的希望。5、树立偶像意识这主要是上学年我有的是2013级11班，当时只有16班，因为班级学生的成绩很好，当时有几个学生成为了16班的大众偶像。 例如帅哥李建强，风云人物朱雨，长腿女神王清。 这三个学生都有特点，各自代表不同的学生小组，同是他们高考成功，进入了重点或接近重点的大学。 我把他们高中三年级的学习和生活告诉了16个班级的学生，比起上课更认真地听了。 学生说，原来偶像也这么努力，真了不起。6 .不放弃自己的学生16班是并行班，学生的基础确实不理想，个人差别也大，也有学校有名的风云人物，但我没有给学生排名，我一直在教理念，决不轻易放弃自己，学校容易放弃学习，生活容易放弃。 始终鼓励他们学习一两门专业课，对未来的成长、见识也有很大帮助。7 .确保所有学生都做某事16班现在在班的学生有69人，真正埋头于身心学习的不是个别的，一部分学生肯定是混日子。 因此，为了共同发展班级，找到他们班级的存在感，我对他们进行了详细的分工：倒水员、引地员、资料管理员、杂务员、老师助手等。 事实上，他们不能比所谓的优生更努力工作，还可以做更多。 在一定程度上得到老师的认可，得到了同学的肯定，有利于班级的和谐与健康的发展。8 .树立“家”意识从入学第一天开始告诉学生，成为16组家庭的一员，我感到很光荣。 我希望学生16班不仅是班主任的一个班级，也是学科老师的班级，是所有学生和学科老师一起护理的班级，班级发展的微点滴是我们共同的经验和成长。 所以学生班级的荣誉感还很强烈，想为班级的发展做出最大的贡献。当然，不到两个月的努力和支付有些回报和肯定，16组也有了一定的变化，取得了一些进步。 但班级问题仍然很多，如学习持续性不强、有三天热情的两次月考