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班主任工作范文班主任工作经验交流资料:润物安静,化为春泥保花常说“教育人是教师的天职,有苦与乐”。 只有当过教师的人才能真正理解和理解其中的内容。 我们在吃苦的同时,也收获学生给我们带来的幸福。 我最大的幸福就是看到学生们有乐观、勤奋学习的精神。热情、平静的生活态度、轻松的娱乐方式。 在我心中,老师是东风化雨之情,用春泥保护花朵的意思,养育人类的花朵,描绘灿烂的春天的这句话我记得很清楚。时光流逝,到了向毕业班的孩子说再见的时候了,放心地悲伤。 作为寄宿生的班主任,有着更多的责任和压力。 我们面对的是几十个生动的创造性生命,我们要对他们的生活负责,对学习负责,更要对人生负责。 在此基础上,我无法关心自己三岁以上的女儿,为了一天中学生奔走,我多次想象着女儿在自己怀里撒娇的样子,但也许经常变成水泡,只有把对女儿的爱完全献给学生才能解放自己。一、饭盒的故事提醒我齐雪的是去年举行的书画比赛,我们班没有美术生,不指望学生取得好成绩,只是安排课程代表担任组织。 但是,比赛的结果却给了我一个惊喜。 我们班的齐雪获得书画比赛二等奖,其作品也被展出。 因此,关注平日这个安静柔弱的女孩,父母管理观念的不一致,性格内向的她越来越感伤,有时开始工作有点过激。 从她的画中也可以看到豹子的一斑,远古的少女袭击着白衣,沐浴着清辉的月光独自吹奏着玉笛。 作品中充满了委婉而悲伤的东西。 所以我作为朋友指导她,希望她能埋头学习,但是我的苦口婆心似乎没有什么用,她还是孤单一人,我是个外行,成绩下降很快。 但是,我不放弃,像往常一样关心她,爱她,并且鼓励她参加中考美术考试。 有一天,我在食堂吃完饭之前没有看见她。 其他同学说她可能正在画画,没听到吃饭铃声,这次就把我气坏了,原来贫血的她怎么能饿着肚子晚上自习呢。 学校决定饭菜不能带出食堂,我急忙到外面去买便当给同学。 第二天,不会说话的她走到我面前说“老师,谢谢你”,我笑着说“什么都没有,还记得准时吃过饭吗? ”之后,她变得开朗、乐观、学习更加自觉、积极,学习成绩也有了很大进步。二、班会上的辩论赛体育考试写入升学成绩,班里吹起了“篮球风”。 学生们一下课就抱着篮球跑到操场上。 各科老师为此担心。 势头越来越强,学习一定会受到影响。 在这种“篮球风格”中,团支书是其中最活跃的一种。 作为班级的干部,每下课就抱着篮球第一个冲出教室的是他。 下课后他们不容错过,有时组织一场小比赛,按铃后,学生们要带着汗气喘吁吁地回到教室,影响下节课的学习。 怎么办? 我考虑了很久,决定以“休息运动的利与弊”组织辩论比赛。 团支书担任主持人。 这样就热闹起来了。 正反两组同学引用经典,举出正反例子,愉快地做,其他同学也活跃起来,你一句话,我一句话就提出自己的建议。 通过学生们的讨论和讨论,他们认识到了如何平衡体育训练和文化课的学习。 最后学生们达成了共识,即体育课和每天的长课打球,必须在课前5分钟去教室,不会影响下一堂课的学习。 相信同学们会合理安排时间,以充实的热情和自信积极地复习考试,各自向着自己的目标冲刺,一定会创造幸福的6月。三、我的青春由我决定苏霍姆林斯基说:“每个人都有成为好人的心。 所有的学生都希望自己是成功者,期待收获的肯定和赞扬。 这要求我们充分尊重、宽容和信任学生。 我们班的实际情况是精英少,基础差和难以管理的学生很多,但后者的学生也有一个优势,他们普遍宣传个性,思维活跃,老师发现他们上面的闪光点很好,他们就有了我们意想不到的进步。 所以,我在学期初举行了“我的青春由我来决定”的演讲比赛,重点是鼓励成绩不好的学生们,目的是让他们的孩子们充分认识到在社会上的各个重要性。 正是说“天生我有用”,每个人都要找到自己的位置,发挥自己的能量,实现自己的价值,活出美好的人生。 鼓励他们不要自暴自弃,合理定位合格目标。 通过各项措施的实施,很多同学都能牢牢掌握考试复习,班级杂用减少,班风正常。作为班主任,我非常欣赏“为学生营造民主、创新、竞争性的土壤,给孩子们一片蓝天,给他们一个实践性的舞台,充满期待,守护生命,帮助孩子成长为健康、积极、幸福、幸福的人”这句话。 的确,我们的教育目的不仅是向孩子传达知识,而

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