体育计划总结之广播操比赛实施方案

体育计划总结之广播操比赛实施方案 一、指导思想及目的为了积极响应教育局关于大课间活动的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广第三套全国中小学生广播体操“七彩阳光”，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次比赛。二、组织形式1、比赛参赛对象：全校各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席（特殊体质者或个别确实生病经核实的除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请）。2、比赛场地：操场。3、比赛形式：以班为单位。 字串1三、分工安排 字串8赛会主任：张光文职 责：负责本次比赛的统筹领导和指挥工作副 主 任：张宗福 字串2职 责：负责本次比赛的场内协调和现场指挥 字串7副 主 任：游 良职 责：负责本次比赛的评委小组工作的全部后勤组长：李胜安 字串1职 责：负责本次比赛全程的后勤保障工作安全保卫组长：肖昌进职 责：负责本次比赛全程的安全、现场纪律维护工作 字串7音乐播放：杜海滨、张永龙职 责：负责本次比赛全程的音乐播放安排奖状：向嘉俊 字串7赛会领导小组成员：张光文、李胜安、张宗福、向高顺、王定才、肖昌进、杜海滨、张永龙、向嘉俊、田信飞、向召明、游 良职 责：协调、组织，保证赛会圆满成功摄 影：向良荣字串6职 责：负责对本次赛事进行多角度拍照，并第一时间将此次活动图片发送到学校网评 委：向嘉俊、张宗福、游 良、彭凯群、殷爱姣、李秀珍、汪小琳、向亚文、向云灏统 分：向高顺、王定才、康建国、彭范文、包丁光四、比赛时间2009年6月5日 6：30开始五、比赛要求及规则（1）、1-3年级同年级同时出场，但要抽签决定年级出场秩序；4-6年级、7-8年级需抽签决定出场秩序。每场比赛两个班同时进行，评委席设置在旗台，评委席的右侧为A场地，评委席的左侧为B场地。（2）、以班为单位、学生统一服装，每班要求有一名领操，只能是本班学生（一、二、三年级可由班主任领操，但不能请别班学生担任领操员。（3）、各班列队经跑道分别从A、B场地的后场入场，比赛时学生面向评委席，比赛结束后分别从A、B场地的前场经跑道退场。（4）、各班入场、出场和做广播操时以方阵列队。 字串4（5）、每班计划用时810分钟（不能超过10分钟），第1分钟3分钟为入场时间，关于该时段内容安排，各班班主任要利用比赛前课余时间或体育课时间组织学生进行训练，确保出效果；第4分钟第8分钟为广播操比赛时间，各班主任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化（1-3年级班主任可以进场，4-8年级班主任不能进场，由本班领操员负责带队等事宜）；紧接着出场，各班要合理安排，确保有序、效果到位。 字串2（6）、入场时各班要口号响亮，或将自己班级的班训等元素加入其中，表现出本班的精神面貌。字串3（7）、广播操比赛音乐统一采用第三套全国中小学生广播体操音乐。（8）、每项大型活动，班主任及参与教师都要付出相当大的心血。但既然组织一次活动，就要有效果、有质量，所以希望各班主任及全体教师从思想上重视本次活动，并将此项工作真正落到实处。 字串5六、评分标准总分：10分，按照各评委打分结果，去掉一个最高分、去掉一个最低分，求得平均分，作为本班最后成绩进行排名。具体评分标准如下： 字串41、入场及队列质量1.5分根据入场秩序、队列质量打分。主要体现参赛队伍的整体性和一致性；2、服装分1.0分，主要体现参赛队伍的整体形象。3、整体动作7.0分，主要体现参赛队伍动作完成的质量。4、出场秩序分0.5分。根据出场秩序总体情况进行公平打分。七、奖项设置1、设一等奖、二等奖、三等奖，按等次进行现金奖励2、分年级评分1-3年级组、4-6年级组、7-8年级组字串9八、奖励经费分配1-3年级组：一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名