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文档简介
体育计划总结之玩转魔方兴趣小组活动计划 活动宗旨: 1.培养学生课外学习的兴趣,增强学生的动手能力。 . 2.增强学生学习的信心,并能取得更好的成绩。 3.全面推进素质教育,培植学生个性特长。 活动措施: 1.提高小组成员动手的能力, 在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习辅导书的兴趣,使学生涉猎更广的知识面,另一方面又充分的提高了学生的课外知识。 2.培养小组成员之间团结协作的能力,发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。 3.在活动过程当中,要尊重学生的意见与建议,使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣。 小组成员:由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。(50人) 培训时间:10.12 10.26 11.9 11.23 12.7 12.21 (下午活动时间) 培训地点:1001班教室 培训内容: 10.12:确定魔方兴趣小组名单。 10.26:第一层(单面) ; 11.09:第一层(侧面第一行); 11.23:第二层; 12.07:第三层; 12.21:比赛,评优 魔方六面还原方法: 一、起步:一面(先十字,再转角) 二、层先法: 1、第一层:(1)换棱,(2)换角:“电梯原理”。 完成之后朝下,作为底层。 2、第二层:“孩子找妈妈”:走开、上去、回来、下来, 四个动作之后要还原底面。 3、第三层(顶层): 公式一:压、进、勾、退、反勾、提 公式二:进、勾、退、勾、进、勾、勾、退 公式三:右反、下反、退、反勾、进,下反、退、勾、退 此公式适用于顶面完成之后,将顶面朝自己,若顶层一侧两角已统一的朝右,使用公式次数不定,直到四角完成。 4、顶层换棱:即顶层四角已完成,只需交换三个棱块:
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