社会事业局科学发展观学习调研阶段工作总结

社会事业局科学发展观学习调研阶段工作总结 社会事业局学习调研阶段工作始终严格按照开发区深入学习科学发展观活动领导小组办公室目标要求和方法步骤，坚持高标准、严要求，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，学改结合。我局29名党员参加了深入学习实践科学发展观活动试点工作学习调研阶段活动，基本完成了第一阶段安排部署的“规定动作”，达到了预期的目的。现将学习调研阶段如下： 一、学习调研阶段开展工作的基本情况 我局深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，坚持把学习实践活动作为当前首要的政治任务，严格按照开发区学习实践活动的部署要求，树立科学学习观念，认真做好集中学习、大走访活动、专题调研等各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。 1、加强组织领导，精心部署安排 局领导高度重视开展深入学习实践科学发展观活动工作，专门召开会议进行研究，提出了明确要求和目标。为加强对学习实践活动的组织领导，成立了学习实践科学发展观活动工作领导小组，党支部书记姚海明同志任组长，副局长朱建华同志任副组长。领导小组加强具体组织指导，多次召开会议，紧密结合我局工作实际制定了社会事业局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，社会事业局关于开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习计划。召开了全体党员干部参加的深入学习实践科学发展观动员大会，全体党员都以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中，全局上下迅速形成了浓厚的学习氛围。 2、采取有效措施，突出抓好理论学习 坚持把理论学习作为学习动员阶段的中心任务来抓，教育引导党员干部进一步深化对“科学发展观”精神实质的认识和理解，结合学习党的十七大报告，胡锦涛关于树立和落实科学发展观的讲话等关于落实科学发展观的一系列重要论述，组织集中学习。通过学习吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识。全体党员在认真参加局统一组织的集中学习的同时，坚持个人自学，坚持学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，全体党员每人撰写学习心得一篇。 3、处理好工学矛盾，确保学习工作两不误、两促进。 紧密结合实际，局领导把调研的着力点放在思维观念、工作思路、具体措施、体制机制、工作成效等方面不符合不适应科学发展观的突出问题上，联系党员个人在思想、工作、作风等方面的具体情况，坚持边学习、边思考、边实践，在解决突出问题、转变工作作风、加强效能建设等方面推行积极有效措施，努力促进当前工作。把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，合理安排各项工作，突出重点，抓好落实，确保了学习实践活动与本职工作两不误、两促进，确保学习实践活动顺利开展。 二、深入学习实践科学发展观活动第一阶段存在问题 总的来看，我局学习调研阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但通过学习实践活动，我们也发现了自身存在一些不足和薄弱环节，主要有：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果有待提高；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还需要进一步加强和改进。这都需要我们在下一阶段