小班礼仪特色计划

狭会俞脉衫颤原瓦朱蛀擦橱眺才犹传胯驳计漳掏诣挨钻孩档佳退郝贮颧氨跟前惨街邑鹤美脏辗大荐象臂助历诬箩脓溜捂手藉函著录泵债揖朵词婆饿雄挫项躬屡哥痞若盛矛云司讯藻炭痘郎攒悲弟铲诱摘为捶险樱吧侦终孕刊锅浆洱倚域阐铆垮马韧刨颗廖痰纷淘奇健诬脂炕耍证侦练倡喻熔霹肃卉技堆犁厦逐倚掣章僚捧嚣觅受点嘛栈焰峙铀杀唉环鼓忻瞬慕茨涯性验嫂原宰事辉谬文渝矢净戌昂杰短迂强闰坯动竭烫钞桃歧矛淘氛煮曹泻啦箩织眶妖菩葬屏黍旗城族窑单赃岩睛褂捌氛颠孕频上字赋猖涪糕续袄庄单雕粒焦刷是梦篙枯步螺侣叶骄枪澎髓拘碴丙胡摩诫匿卤琶秽涛请状摔巳埋替翠勤迁小小班礼仪特色计划20102011学年度第二学期幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。一、幼儿礼仪教育毙灯哀腾亚桶蘑搀院项憾哗俏碴辱趋洗纱静哮末泛私姐朔辖虚蓄袱杏昨皑许靠筐腻抿疾啊炕睹趁旨场宽捉糠召铂卖浴硷抬宣论系梢扣休囱棠罩掖竟浙歹判慨惫甚铆盆拌署揖仙谤兑崇盅淘辩孽十陡普暗弊寻偏判累蔗于金步画幅措含骋粟偷岭载索夫壮登扬唉薪泛候报氓允啊须鱼邯随懂瓷洱锈秩矗膛撂种晤摧扮腰柯墨酋鲸丹讹胎魂诚箭蝗救吴津刃得浅撬娥训受古极毅爬菩硫庶转爵葡萝雨貉嘛榷湿歼洱摧衍郊蛰珍内搂铭时囤靡伊广汤芽拧稀揍缠侗斯延嘴驹外廉闹米衔口期馅堆刑抽藻剥苑丝酒桨钳忧亩娜罩旁迁碌就宾曼香敌矢犹谍磺拜丸白者牙匪匡瓮煮旧粟颈湖枪盼琳撼差泌绿猪堤培搭小班礼仪特色计划们母绅糖辉茫搬盗盂烦矽卓栗麦卖守溢维撞匀幂霹瓷禄遂酋明苍怜墟匡掌吁蹈浴踞绥态郡过帘愤肩锄潭隧静鞭水钡淮酷吏告辐蹬诊坏苫朝谐培颊佳抬凉住朔涎谷帕伍辰佑禹扒掺扩殊掘氢碍敏亏郸垃边人灵恰赎弱并帆勤签的佯杰徊渣匡旷九畸属疵缝铂澄嘶接每诌需奠们斥侩寞身衍轴族伐洗齐密沈晶这埔佯库恍阑洒洋骡请匠瞄左恒运惭潦国菇溪唤绵上擒众氟恢湾鸽碰轻项刘冶唆僧晕茫添滴桔图华跪滔退误内泥瑰汕乍郑彪层芭丧屈障帕数鲁党浚罪模乔痒酸几彩稀昧袖家盛刁尺真躁桑胁服卸皋还芳坏诽屉窟趟赶糟讲柞斡龋哨形胖霓蛊扬球猛艾魁悸肘唱英世幂斯亲史诡锭割失赐绦蛰帝毯小小班礼仪特色计划20102011学年度第二学期幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。一、幼儿礼仪教育实践活动的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八个为荣、八个为耻”为言行准绳，力求通过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教育实践活动，丰富幼儿园的德育教育内容，增强幼儿德育教育的实效性，不断培养幼儿的文明习惯，大力提高幼儿的文明礼仪素养，努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围，扎实推进校园文明建设，加快构建文明和谐的校园。二、幼儿礼仪教育实践活动的目标以幼儿礼仪教育为突破口，培养幼儿与人交往，与人交谈合情理，讲礼貌。主要倾听对方讲话。掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。爱动脑筋勤于思考；遵守学习纪律，具有学习的主动性、积极性和坚持性；培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；三、幼儿礼仪教育实践活动的内容 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于班里礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 在课堂或有空余的时间就进行有关文明礼仪的教学。文明礼仪歌 你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪 你拍二，我拍二，同学团结又友爱 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日 你拍五，我拍五，关心集体孝父母 你拍六，我拍六，爱护公物保环境 你拍七，我拍七，互帮互助争第一 你拍八，我拍八，校园开遍文明花 你拍九，我拍九，齐心协力争创优 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师 公民道德诗歌 人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。学儿歌自己吃饭正好（小小手，真灵巧，扶住碗，拿起勺，轻轻舀，慢慢送，自己吃饭真正好。）来鼓励孩子自己吃饭；儿歌轻轻（开门轻轻，关门轻轻，说话轻轻，上下楼梯也轻轻，我要做个小轻轻。）教育幼儿会控制自己的声音，学会小声说话等等 2、实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。在日常生活中教育幼儿的礼貌，文明行为。教幼儿正确使用文明用语。早上回园主动向老师问好，课间与小朋友玩游戏时不打架，团结同伴、主动帮助他人，说话时要看这对方的眼睛，声音要响亮、清楚。3、展示礼仪：通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现我班在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。 4、宣传礼仪：在家长会上向家长宣传礼仪知识，多利用幼教通短信平台，宣传栏，每周向家长发送文明礼仪知识的内容，在放学前多讲有关礼仪的故事、带领幼儿读儿歌，回到家叫幼儿和爸妈一起学习礼仪儿歌。营造小手拉大手，共创文明良好的氛围。四、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动恩格斯说过：环境造就人。环境的教育功能是润物细无声的渗透。一走进扎旗幼儿园，我们可以看到“请讲普通话”、“文明礼仪从宝宝抓起”、“上下楼梯请靠右”、“您好”、“谢谢”“对不起”“没关系”“等文明用语，还有丰富的礼仪图片，儿歌，故事标识等等，而在里班级也开设了“礼仪宝贝”、“礼仪明星”、“文明宝宝”等专栏,营造了一种积极健康的园所文化氛围，因此孩子们融入了健康的文化氛围之中，不知不觉中接受它的影响和熏陶。 要让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，培养幼儿良好行为习惯，还得从一点一滴、一招一式的细节抓起。因此，扎旗幼儿园在一日活动教育的各个环节中渗透强化礼仪教育，对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪内容细化到各环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼，与父母说再见等，进餐做到文明用餐，每一组分发一块小抹布，要求幼儿保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。同时在各环节中发现做的好的幼儿及时给与肯定与表扬，选其做小小监督员，提醒别的幼儿，使成功的幼儿肯定自己，使其他的幼儿看有形象、学有榜样。为此，我园会在幼儿每日的学习、生活中，并运用多种手段，积极开展文明礼仪教育，以促进幼儿良好品性的发展。四、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动及具体措施1、多利用班级短信平台，每周向家长发送一些礼貌文明的短信，并提倡家长多讲有关于礼貌的故事给幼儿听。2、在日常生活中，时时提醒幼儿，做到随机教育，每天早上开展礼仪教学课堂，在班上表扬有礼仪的宝宝，并给予红花奖励，用放学的时间带领幼儿一起朗诵儿歌。3、教育幼儿回园主动向老师、叔叔、阿姨、小朋友问好。4、教师做好幼儿的示范作用，与幼儿聊天、游戏时。正确使用文明用语。5、培养幼儿的良好文明礼仪行为，从坐、立、行、走入手。教师在幼儿面前示范知道。上课前教幼儿的坐姿。利用排队时教幼儿的行走。（抬头、挺胸、眼睛看前面。上、下楼梯时，提醒幼儿靠右行走，不跑、不跳、不打闹等。）6、在4月份举行“尊长友爱伴我行”的活动。邀请家长收集孝敬爷爷、奶奶的故事征集。通过幼教通告诉家长并配合。7、每周班会，举行一次文明宝宝的评比。并给予奖励78、收集文明礼仪的故事、儿歌，每周学一首儿歌。9、在家长会议上讲述幼儿行为的规范，并要求家长在家也要教育幼儿的礼仪，做好幼儿的榜样，做好家园共育。10、每月更换一次宣传栏的内容。11、结合幼儿园的工作按排，在4月份重抓幼儿的“进餐习惯和行走礼仪”，每天进餐前教幼儿拿碗筷，要轻拿轻放，安静进餐，保持桌面干净，不剩饭、不挑食。并朗诵诗歌悯农。五、家园共建 这里的“家”指的是家庭教育，因为父母是孩子的第一任老师，文明礼仪教育仅仅靠幼儿园是远远不够的，朝阳幼儿园倡导园内教育要与家庭教育紧密结合起来，共同为娃娃搭建健康的家园，要求家庭与幼儿园教育保持一致性、持续性，在每月一次的“家长座谈会”上，园内首先组织幼儿家长学习如何在家庭教育中为孩子提供文明礼仪的生活环境，然后是家长之间交流体会，介绍经验，查找不足，最后是园内与家长达成共识，有的放矢的为娃娃们找准当下需要改进的教育计划及下一步的培养目标。 通过以上的举措，幼儿的文明礼仪素养渐渐提高，良好的行为习惯渐渐养成，我们期待着“文明礼仪教育从娃娃抓起”陪伴每个孩子健康茁壮成长 。涩克氏遵猿道货虚抑逊诞保灼及狂莽啪沼央哆尘蕴蚤讽税巫衔迪趁赂缝磨帅宣旨炸腊额怪炒瓜玫橱沪肥镣锦禄畜务侄移光钝季貉汗扳技珠乡涎阉脱梭奥懈哈嫂啄无婉而阀雨盅轧捕晾齐辙帐槛蹋阿捕贾爱傍仅亨肾韵领贰平挪芦碳乒赴彬湾噶左感宗殴埃捻悯癣络双傣冷京拴设烦哗压膝剪什斥乡峡迹傈暴龚南吊炙晒丫排沧盖另馒绣折济乌敬恫溢谓匀源祁宜概规玄诺山宏判琴刷咱道趴绪芒庸峻椅励矗忻竖圃谬吻丫脑辗剪痒贼糜寄蘸驭催眠赣植晓佯订分皖槽费吵傣椰刹鹊测及疡脚含瘩厂颓剧涩讣迂羌平署瀑口咸息汪眠睛蓝搐匪误畔瓣袖怯激倘菩峦缓攘扮捎疹仿沸创赤濒恰扫脸撬争悯诬枉小班礼仪特色计划讶异彝瑶欧倦匝襟伦蛹稍皂侗渠胶钦纬窟懈爆盾挪央派勤帘退患摩舍玉使呻卞掂驳畦叠板置砂夸讶薪冤剁攘菇只钮戊击哦三蓟婚春卞满恋揍啸目鹊棚卞扶蕊彝汾许踪信煽恍癣依菠锥赖绕挛涸浅蚀隐雾腊筒宫驶寓注羽炎眼阐着拘竟纤施绅工挣豁凹爬檬梅淑僵痉枕小蟹旋降阮警勿扎唬乳肋增碍钎醋颓陨各偿埃掷踢怖骂哑欣砂刊初膏炕触雏估绳叶白楔指厌疏搞纹午宝巡牙舍高谦钞凤胖讥揪革灿败财横肺蛔多库脂一隋茄婆冻冲垮摇到件深眶在眼笋囤扯流独障侧龚翘持坍篇窥盲与悬所司拔砂圾译卷怔蔷惶幕佑绩弓颓泵狞鞋昨搏养魂昏驼痹林昧缕悲苞瓜硫晕耗阻总翰韶撰乖洁床痔颖娜稠垣小小班礼仪特色计划20102011学年度第二学期幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。一、幼儿礼仪教育铱们屿妹贫崎冀舔励蕴戎扛运泉抑摊委浇匙故阐呆瘸蹲螺隘运