李芳菲复习课件.ppt

北师大语文五年级上册第六十单元,灵宝市实验小学李芳菲,复习巩固,交流提升,学习目标,1、进一步感知课文内容，深化单元主题。2、巩固所学的知识、方法，提升阅读能力。,装置标准化紧迫刻舟求剑郑人买履管教挪动夹袄气急败坏懊悔不已跌倒研读成熟唇枪舌剑才疏学浅弥漫悲壮吆喝猝然而至舍己救人绝妙暴露缴枪岌岌可危迫在眉睫凯旋黯淡避免崇拜一塌糊涂温馨淳厚执拗踌躇络绎不绝璀璨渺小枯竭威胁又黏又稠粘住忧郁浩瀚郁郁葱葱闻名遐迩,一、认读词语，巩固积累,二、畅谈收获，提升主题,谈谈你对某个单元的收获。,领悟主题,要求:1、每个小组任选其中一个单元的某一方面或两个方面进行具体的交流；2、每个小组重点汇报一个单元，小组间要相互补充。,二、畅谈收获，提升主题,分号的使用,原来，惠特尼事先让工人分别制造了步枪的每一种零件，每种零件规格大小都相同，可以互换。这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。,二、畅谈收获，提升主题,人物动作描写,成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的死去鹰。“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊恼不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。,二、畅谈收获，提升主题,环境描写,大海上夜色正浓，薄雾弥漫。雾愈越愈浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛象一座山峰。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。,二、畅谈收获，提升主题,插叙描写,两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来,三、拓展练习学以致用,（一）、课文内容我理解1、方法这一单元中，_发明了_，揭示了，生活中标准化生产的物品还有。2、寓言二则给我们的启示是:_。3、“面对错误”这一单元主要了_和_这两个人物，他们改正错误的方法是：_和_。我还积累了一句有关错误的名言：_。4、“诺曼底号”遇难记一文中，在危急时刻，哈尔威船长的做法是：_。从中我感受到他_的品质。5、女服务员给失败的女体操运动员送的礼物是：_。我认为鲜花应该送给_的人。6、只有一个地球这篇课文围绕_这句话写的，呼吁人们：_。,拓展练习,（二）、课文内容我会填1、舟止，_。2、_，求剑若此，不亦惑乎！3、人曰：“_”曰：“_。”4、错误，_，跌倒爬起来，_！5、“_。我想，_”女服务员的声音柔和又肯定。6、永远微笑吧！_。（三）、写作方法我会用老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。从这段话中可以看出此时我的心情是：_。,拓展练习,从其所契者入水求之,舟已行矣，而剑不行,何不试之以足？,宁信度，无