幼儿园计划总结之幼儿园好老师先进事迹

幼儿园计划总结之幼儿园好老师先进事迹 第一幼儿园里，有一位大家众口称赞的“好老师”，她就是襄一幼儿园的工会主席、大班的丁文霞老师。她在幼教这块土壤上辛勤的耕耘了30个年头，她曾多次荣获市区园丁奖以及“耕耘奖”的光荣称号，她是园长的得力助手，教育教学骨干，是群众可信赖的朋友，她是孩子们的玩伴和师长、是家长们放心、称心的班主任。 燃烧的激情，使她不断超越自我丁老师自从踏上幼教这块土壤，就以勤奋和热情、心血和汗水、追求和奉献，辛勤的耕耘着。作为一位好老师，她深深的感到要教好书、育好人还要不断的汲取新知识、新经验、新理论。她始终以孜孜以求的学习态度，坚持参加各类进修学习，翻阅了大量的学前教育理论书籍和幼教改革的信息杂志，认真做笔记，学习和汲取教育理论、优秀教师的成功经验。由于好学肯钻研，积累了丰富的教学经验，形成了幼儿计算教学的特色，近年来她作为骨干，引领青年教师多次向全国、市、区的幼教同行开课，取得了很好的教学反响，得到了广大听课老师和专家的称赞。二期课改实践中，善于发现幼儿的学习兴趣和学习特点，有机将理念融合在自己的教育实践中。在信息化促教学现代化观念的引领下，五十多岁的她，凭借她坚韧不拔的精神，很快地掌握并熟练地运用了网络技术，学前教育信息网成了她汲取知识的海洋，幼儿园工会工作的网络报道、网络家园联系等信息技术成了她的强项。正是丁老师这燃烧的激情，使她不断超越自我，紧紧跟上了时代的步伐。 燃烧的激情，使她甘做绿叶丁老师身为一名老教师不仅自己辛勤劳作，播种理想的种子，而且还带领广大青年教师，播种希望，收获未来。因此，她时时处处以自己的责任心，事业心和进取精神去影响青年教师。在科研工作中，甘愿做绿叶，支撑青年教师担任课题组长，为课题研究提供大量宝贵的工作经验。幼儿园申报区级重点课题时，她让青年教师唱主角，自己当配角，为课题研究出谋划策，为课题立项查找资料，撰写课题情报综述，为教师的科研论文指点谜经，当科研课题获得区二等奖和三等奖时，她却毫无分功之念，甘做绿叶。 燃烧的激情，使她一头扎进工作，便浑然忘我丁老师是幼儿园兼职的工会主席，面对繁琐的工会工作，她始终能够有条不紊的处理好班级工作与工会工作，特别是关注幼儿园80多名退休教职工的生活。以工会组织机构为依托，带领幼儿园团队合作拼搏，出色完成了各项任务，为幼儿园带来了一个个团队荣誉奖。 作为一名优秀的工会主席，她参政议政意识能力强，为推进幼儿园民主管理规范化，她严格遵守教代会工作程序，维护群众的根本利益。特别是近年来襄一幼儿园扩大教育资源，合并了一所教育资源薄弱的幼儿园之后，她充分发挥教代会的凝聚力作用，积极地献计献策、大胆进言，开展了各种形式的活动，以自己火热的心，聚拢每一个新襄一人的心，使幼儿园在合并中稳步过度，同步发展。为了新襄一的发展，为推进新襄一上一个新的台阶，她忘记了自己已步入退休的行列，依然领军参与05年徐汇区第一届耕耘奖的评比，她的激情、她的教学风格得到领导们的一致肯定，成为年龄最大的耕耘奖获得者。当园长外出考察和学习时，她义无反顾的主动挑起了幼儿园的日常管理工作，关爱每一个教职工。正是丁老师无私、忘我的精神和精干的能力，凝聚了大家，形成了团结、向上、积极进取的集体氛围。 燃烧的激情，使她成为孩子们的玩拌丁老师是一位敬业爱生、潜心钻研，具有高超教学艺术的一线教师，多年来她的教育随笔、观察记录有几十本，学习、反思、实践使她在教育教学中思维敏捷，教育理念新。在与孩子相处中她常常以孩子的玩伴角色，与孩子玩在一起、乐在一起、，在她的悉心教育于关爱下，那些淘气的、孤僻的、缺乏自信的孩子一个个变得活泼、开朗、聪明健康的成长。经常有家长带着已经上了小学、中学的孩子来感谢丁老师给予孩子学前期的启蒙教育，每次新生入园都有许多家长指名要求将