班主任工作范文之读《怎样做好班主任工作》体会点滴

班主任工作范文之读怎样做好班主任工作体会点滴 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 读怎样做好班主任工作体会点滴 近几个月来，我有幸拜读了怎样做好班主任一书，随着阅读的深入，确实受益匪浅，此书从文章的内容而言，虽然没有毛选“红五卷”的含金量高，就文章的文笔而论也没有三国演义红楼梦等四大名著精美。但对我们教育工作者尤其是班主任老师来讲，它确是一笔巨大的取之不尽，用之不竭的精神财富。那一百位优秀班主任的工作心得无一不体现出他们的成功经验和智慧的结晶，细细品来，真不愧是我们班主任工作中的法宝，指路明灯。 下面就怎样做好班级工作一书的阅读和理解谈几点肤浅的体会，不当之处，敬请各位不吝指教。 我觉得要做好小学班主任工作应该做到如下几点： 一、要真诚坦率 每接任一个新班时，要尽可能地做好三件事：一是开好和同学见面的第一次班会，会上开诚布公地把自己的姓名、经历、联系电话、兴趣爱好介绍给学生，使学生了解自己，沟通感情；二是和学生谈心，逐个地了解他们的家庭情况，周围环境、个人交往和兴趣爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想动向，学习情况和心理、性格特点，对每位学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样在较短的时间里，对学生有一个全面的了解，同时也就消除了学生对老师的陌生感和害怕心理。 二、要理解宽容 现在社会上有一种提法，叫“理解万岁”，成人需要理解，小学生更需要理解，需要宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法，对此班主任要能理解，并进行具体分析指导。另外新时代小学生自制能力差，是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误，而他们的错误，班主任不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，而要分析他们犯错误的具体情况，有针对性地进行教育，一旦学生认识和改正错误就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做容易加深学生与班主任的感情交融，取到事半功倍的教育效果。 三、要关心尊重 为师之道，既要严，更要宽，尤其要爱，有关心，有尊重，有爱心，这是教书育人的前提和保证，更是一个班主任应该做到的关键，对学生的关爱和尊重要贯穿于班主任工作的全过程，学生思想，学生学习，学生生活的方方面面要处处留心，学生的意见、建议，甚至批评要虚心听取，对正确的要给予肯定和采纳，当学生的家庭或周围的环境发生不利的变化时更要献出母亲般的爱，去关怀，去体贴，使他们克服困难，振作精神，重新扬起前进的风帆。 四、要引导鼓励 学生的事要让他们自己去做，教师不能事事包办代替，这也是育人之道，也是班主任工作的一个重要原则和方法，只有坚持这样做，才能培养学生的动手能力，能增强自立意识。因此，在工作中放手让学生自己 ，召开班会、队会、组织开展集体活动，学会处理一些问题的方法，班主任只是当好参谋，给予启发，还要引导学生分享成功的收获，让学生在成功的喜悦中增强自立意识，锻炼他们自我成才的信心和勇气。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：必须有高度的责任心、上进心和使命感，还要运用所学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处，要给学生有阳光，我们班主任心中必须