天师语文检测题

天师语文测试题命题人：张珊 2012-4-9一、 判断题。（20分）1、诗经反映了西周初年至春秋中期的500年的古代社会生活。它开创了我国古代诗歌创作的浪漫主义的优秀传统。2、屈原，战国时期楚国的爱国诗人。“楚辞体”的创始人，代表作九歌是我国古代最长的抒情诗。3、山居秋暝是孟浩然著名的的山水诗。诗人以诗情画意的自然美来表达自己高洁的情怀和过隐居生活的愿望，蕴含丰富，耐人寻味。4、登高是杜甫七言律诗的典范之作，被后人誉为“古今七言律诗之冠”。5、念奴娇 赤壁怀古描绘了一幅雄伟壮丽的赤壁山河图景，刻画了三国时期诸葛亮的形象，表现了诗人对美好河山的热爱和对建功立业的向往，同时也流露出仕途失意的惆怅情绪。6、演讲，是面对听众，集中就某个问题阐明事理、发表意见、抒发情感的一种口语交际活动。7、调查报告一般分三个部分：前言、主体和结语。8、农历每月初一叫朔日，农历每月十五叫望日，农历每月的最后一天叫晦。9、干支纪年法始于东汉。十天干和十二地支按顺序各取一字两两相配，60次为一循环，称为一甲子。10、农历是我国的一种历法，相传始于商代。也叫阴历、旧历。二、 选择题。（30分）1、选出读音全都正确的一项是（ ）A、踱（du）步 脉脉（mi） 袅（nio）娜 狎（ji）习B、阡(qin)陌 绚（xin）烂 休憩（q） 狂飙（bio）C、宁谧（m） 攒（cun）动 积攒（zn） 吞噬（sh） D、讪（shn）笑 掂（din）量 对弈（y） 四隅（y）2、选出字形全都正确的一项是（ ）A、切磋 洽谈会 悬梁刺骨 覆水难收B、气概 水笼头 风雨如晦 落荒而逃C、招募 度假村 有恃无恐 试目以待D、怅惘 挖墙脚 功亏一篑 矫枉过正3、选出短语结构类型完全相同的一项是（ ）A、文章繁简 提炼功夫 拖沓累赘 字斟句酌B、鲜血迸流 妇孺皆知 毛骨悚然 科学发达C、描摹物态 繁冗拖沓 特写环境 长篇中篇 D、在海洋里 心情愉快 好得很 反复考虑4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 反分裂国家法。在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦， 人心。控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来 了4年。A、制定 振奋 推迟 B、制定 震撼 推迟 C、制订 振奋 延迟 D、制订 震撼 延迟5、下列四组句子中，两句话意思基本相同的一项是（ ）A、他完全没有按领导的意图去做。 /他没有完全按领导的意图去做。B、我们来到这一片明朗的金黄色朝阳之中。 /我们来到这朝阳一片明朗的金黄色之中。C、这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。 /这场决定冠军的比赛将在两点钟开始。D、我们班昨天又来了一个新同学。 /我们班昨天又新来了一个同学。6、选出下面比喻修辞不同于其他三项的一项是（ ）A、北京的隆冬干燥寒冷，沙粒和雪珠刮在脸上，等于火星儿迸上一样，灼辣辣的痛。B、漫天张着个灰色的幔，看不见太阳。C、方圆形的下巴颌，有短的黑胡子渣子，要是仔细看，那里已掺杂着银白色的松针了。D、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。7、下列各句没有语病的一项是（）A有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。C我们全班同学，在深入开展”人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。D杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。8、下列各句中标点符号正确无误的一项（ ）A干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。B丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”C11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。D如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。9、下列各句中划线成语使用恰当的是 ( )A、现在回过头来看看老李写的那些东西, 虽然不敢说是出类拔萃,但也还算是差强人意。B、新食品安全法规定,主管部门必须公布食品检验结果,让劣质食品在劫难逃。C、趁着混乱不法之徒抢劫得手后,并没有离开现场,而是坐地分赃,气焰十分嚣张。D、中央台今年的”感动中国”推出后,热心观众的信件像雪片一样洋洋洒洒而来,令电视台工作人员应接不暇。10、与“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹”划线部分结构完全相同的句子是（ ）A、他们派人来传我去。 B、他的堕落叫同志们十分痛心。C、王老师希望我去参加。 D、市教育局奖励他一部辞海。三、文言文阅读。（20分）吴佑字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。佑年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，佑谏日：“今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为权戚所望。姑书若成，则载之兼两。昔马援以薏苡兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。 及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长坦泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何?”佑辞谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，佑共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以佑倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东侯相。佑政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。或身到。阁里，重相和解。啬夫孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之!”促归体罪。性惭惧，诣阁持表自首。佑屏左右问其故，性具谈父言。佑使归谢其父，还以衣遗之。佑在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，佑闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，佑亦径去。冀遂出佑为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌田蔬，以经书教授。年九十八卒。 (选自后汉书吴佑传，有删节) 【注】兼两：同时使用两辆车。薏苡(yy)：一种草本植物。啬夫：农夫。1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） （3分） A.下为权戚所望 望：希望，期望 B.远在海滨，其俗诚陋 陋：粗劣，粗俗 C.卿二千石子而自业贱事 业：从事，做 D.与冀争之，不听 听：采纳，听从2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） （3分） A昔马援以薏苡兴谤 作师说以贻之 B吴季英有知人之明，卿且勿言 誓不相隔卿，且暂还家去 C居无檐石，而不受赡遗 登高而招，臂非加长也 D冀遂出佑为河间相，因自免归家 因宾客至蔺相如门谢罪3以下六句话分别编为四组，全都直接表现吴佑品节的一组是（ ） （3分） 嫌疑之间，诚先贤所慎也 居无檐石，而不受赡遗 除新蔡长，世称其清节 冀怒而起入室，佑亦径去 佑政唯仁简，以身率物 功曹以佑倨，请黜之 A B C D4下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3分）A吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。B吴佑父亲去世后，安于清贫自立，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。C吴佑后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，他闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。D吴佑坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴佑就前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)昔马援以薏苡兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。恢乃止。 (2) 佑屏左右问其故，性具谈父言。佑使归谢其父，还以衣遗之。 四、现代文阅读。（30分）官书不愁销此处所谓“官书”，不是指什么盖有公章的红头文件、机密文本，乃是官员编著的大作也。“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，自古以来，文人书生最大 的理想，便是自己的著作能够“藏山传世”。然而，著书立说，岂是文人书生的专利？古时能入仕途的大多吃过十多年的寒窗苦，能诗善文者不乏其人，因此，不论是案（d）劳形的文官，还是戎马倥偬的武将，只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。古代官员著书的遗风，至今尚存，并且似乎愈演愈烈。官员写的书，其中不乏经典之作，韩愈、欧阳修、王安石、苏轼、司马光、曾国藩等都是官，他们的著作，谁曰不好？然而看看现在一些官员的大作，实在叫人难以恭维。故对于官书，我一向是厚古薄今。当今官员的大作，有些是“亲自”写成的。但更多的却是纠集几个笔杆子，由他阁下出出主意，或曰出出思想，然后由笔杆子们将他那一酒杯的思想，兑上十 桶八桶的文字，于是大作成焉。有些老爷只是心血来潮，随口出个题目，于是便有人心领神会，主动请（yng），为该阁下捉刀， 三捣鼓两折腾，大作也成焉。当然，老爷虽未动手，但其大名却是一定要独署，或署在执笔者之前的，所谓“不著一字，尽得风流”是也。然而不论是官员亲自写就，还是枪手代劳的书，其中都不乏具有催眠功用之作。这些书之所以能够催眠，倒不是可以与舒伯特的小夜曲（p）美，而是由于其索然寡味，不堪卒读，令人翻不了几页便昏昏欲睡也。 读者阁下不禁要问，内容如此拙劣的书，为何要写，出版社又为何要出，印出以后又如何能销得出去？桑榆先生今天免费为您解惑。当今一些官员为何热衷于出书，原因有三。别看有些官员不读书不学习，肚子里那几滴墨水早已被啤酒白酒冲洗殆尽，然而在谄媚之徒的一片吹捧声中，他却自我感觉忒好，以为自己才高十斗，学富八车。既然才高学富，当然要“妙手著文章”，以求闻达于当代，留名于后世。何况文章不一定要自己的妙手去著，只要动 动妙嘴便可以出大著一部，何乐而不为？此乃原因之一。一些善于揣摩上意，迎合长官心理的笔杆子，以能替长官捉刀为荣，并且将此当作一条依附上司，从而求得 一官半职的途径，故热心为长官出书出谋划策。结果往往是上下一拍即合，此乃原因之二。长官出书可以动用公款，不用自己掏一个子儿，书便可以印出，不亦乐 乎？此乃原因之三。至于出版社为何要出这种书，自然是由于钱的魅力。一切出版印刷费用，皆由作者奉上，而书印出之后，又不需自己推销，轻而易举便赚了一 笔，出版社当然乐于服务。此类大作的推销方法十分简单，只需长官以自己或一级政府的名义下指示，发文件，辖区各部门、各单位焉敢不买?多年来，官员出书之风一直盛行不衰。某经济落后县，书记、县长均有大作出版可见在某些地方，官员们对著书立说是何等的重视。值得庆幸的是，目前 有出书雅好的官员，尚只知出版单行本，若是他们有朝一日忽然立下壮志，要模仿作家出版全集，将他们读中学、大学时写的作文，以及自己和别人为自己写的发言稿、总结报告编（zun）起来，动用公款印上几大卷，然后靠行政命令在自己的辖区内发行，那才真是出版业的“不朽之盛事”！1据拼音，依次写出文中1、3、6节的四个汉字。（4分）2第2节的“厚古薄今”和第3节的“捉刀”在文中是什么意思？（4分）3第2节列举了古代一些作家，请把“唐宋八大家”中未列举到的作家名字写出来。（4分）4第1节中写道：“只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。”“提得起笔”和“此道”在文中是什么意思？（4分）5第3节“将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字”其实含蓄地道出了“官书”的特点，请写出这些特点。（不超过10个字）（4分）6对第5节中的“墨水”和文中多次出现的“笔杆子”分析正确的一项是（）（4分）A都采用了借喻手法，比喻那些热衷出书的官员文化很少，就像几滴墨水，那些为官员代笔写书的人就像笔杆子忙于书写。B“墨水”是借喻。“笔杆子”是借代。C“墨水”和“笔杆子”都采用了借代手法，“墨水”代文化知识，“笔杆子”代檀长写文章的人。D“墨水