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文档简介
幼儿园计划总结之参加幼儿园骨干教师国培心得 8月12日,我们100个来自全省的同行们,聚集在了九站农机院这个美丽的校园,参加国培计划幼儿园骨干教师培训。充实的日子总是过得很快,十五天的学习一晃就过去了,我们都有一种深深的感受,那就是“滋养思想、提升力量”,这十五天,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击;这十五天,是我们的教育人生中非常重要的一段日子,将会成为我们永恒的一个回忆。学习期间,领导关心备至。开班典礼,领导热情洋溢的讲话,让我们备受鼓舞,充满学习的热情;班主任全程陪同管理,细致入微;培训内容精心安排,丰富实用:有著名专家的讲座、幼儿手指操和学习基本舞蹈等多种形式。我审视每个环节,反思研讨,品尝着知识的大餐,汲取着丰富的营养。与专家对话是一种享受。宫长海、金兰、金姝芳、王萍、唐雯雯一个个专家用的是他们渊博的学识、深厚的素养以及他们对教育独到而深刻的理解,我们用的是对知识的渴求和解决教学问题的愿望。这是一场无声的对话,但我们能感受得到我们的心灵是相通的,因为我们都有一份对教育事业的深情,都有一种想突破自己的愿望。通过一场场对话,我们对“生活与游戏中的数学”和3-6岁儿童学习与发展指南有了更好的了解;对“学前儿童生理及活动的发展”、“区域活动设计与实施实例分析”等问题的认识比以前更系统和全面了;我们对“幼儿园安全工作”、“学前儿童科学”等问题有了比较深刻的理解。印象最深的是唐雯雯的讲座,她有着丰富的一线研究经验,通过大量的实例,形象生动的语言讲述,给我们传递了教育部基础教育的前沿信息,对我们的工作具有一定的指导意义。她的讲座风格独特,吸引学员的眼球,坐在下面学员认真的像个小学生,不停的记着笔记,她的内容渗透的理念新,有时代气息。三个小时不知不觉过去了,我们一点都不觉得疲劳和饥饿,还是认真地听着、记着,享用着她为我们精心准备的特殊的“知识大餐”。还有孟双教授带着我们一起走进幼儿舞蹈、参与互动,享受舞蹈带来的快乐;王辉教授手把手的传授幼儿手指操 ;每一个动作都能提高儿童的动手能力,促进儿童思维的发展培训学习中,我更加感悟到:能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神, 陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想。教师要给予幼儿做事的机会,调动原有经验去建构新经验,让幼儿最大努力地学习,让幼儿在过程中真正获得有益的经验。教师要会宽容,允许幼儿的认识反复的过程,应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的,让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标,要因势利导,用爱心感染幼儿。同时,我也更加意识到老师的人格魅力对教育效果有多重要,更加明确教师和幼儿在课改中是结伴而行、共同成长的可以说,这一场场报告,一次次学习,就像一份份精神食粮,不断地滋养着我们的思想,不断地给予我们力量,使得我们在今后的幼儿教育道路上能走得更好。其实,培训是一个反思进步的过程。反思对于激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身份投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说,是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使自身的专业素质在反思中不断地,有效地提高和成长。感谢九站农机院为我们提供这么好的学习空间,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!十五天的培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。回到马川子小学,我深感肩上担子的沉重,虽然我刚刚进入幼儿教育,但我要把学到的知识,应用到我的学校,要让我们农村幼儿园的孩子也能得到前卫的教育。只有我们
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