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第五章一元一次方程应用“希望工程”义演西安电机厂子弟学校初中数学组,团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。援建，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。希望工程已经累计募集捐款53亿多元人民币，资助农村家庭经济困难学生逾338万名，建设希望小学15444所，建设希望工程图书室约14000个，配备希望工程体育园地2500套，配备希望电影放映设备200套，培训农村小学教师52000余名，建设保护母亲河工程造林项目总规划面积100多万亩；援建希望医院13所；帮助3100余名艾滋病孤儿和受艾滋病影响的儿童继续完成学业。,某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票与学生票各售出多少张？,2、上面的问题中包含哪些等量关系？,3、设售出的学生票为x张，填写下表,4、根据上表信息列方程解应用题,问题：1、通过阅读与观察你能得到那些已知条件？,探究1,5、考虑一下还有没有另外的解题方法？,解：设学生票为x张，则成人票为(1000x)张，据题意，得5x8(1000x)=6950.解得：x=350.此时，1000x=1000350=650(张).答：售出成人票650张，学生票350张,某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票与学生票各售出多少张？,方法1,分析：设学生票款为y元,方法2,解：设学生票款为y张，据题意，得,解，得y=1750，,1000350=650(张).答：售出成人票650张，学生票350张,探究2,如果票价不变，那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗？为什么？,解：设售出学生票为x张，据题意，得5x8(1000x)=6930.解，得x=,这显然不符合题意,所以不能.,注意:解应用题必须验解是否与实际问题相符.,议一议,数学问题（一元一次方程）,实际问题,解释,实际问题的解,解方程,数学问题的解（一元一次方程的解）,验证,抽象寻找等量关系,用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？,审设列解检答,试一试,1、小斌用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小斌各买了多少本？2、情景：试根据图中的信息，解答下列问题：购买6根跳绳需（）元，购买12根跳绳需（）元.小红比小明多买2根，付款时小红反而比小明少5元，你认为有这种可能吗？若有，请求出小红购买跳绳的根数；若没有，请
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