【世纪金榜】2014-2015学年七年级历史上册 2.7 战国争雄课件 川教版.ppt

第7课战国争雄,1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)战国时期的起止时间、战国七雄及其地理方位。(2)战国时期战争的特点。(3)合纵与连横的含义。2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。3.课前预习限时15分钟独立完成！,一、战国七雄1.战国时期：公元前475年-_年。2.战国七雄：_。,公元前221,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,【图文要点】,二、战国时期的战争1.特点：铁兵器出现；_和骑兵成为主要兵种；军队庞大，争夺激烈。2.战役：“_”和_。3.军事家：_和白起等。三、合纵与连横1.背景：战国中后期，_力量强大，对_构成威胁。2.合纵：六国出兵联合进攻_。3.连横：秦采用_的办法收买拉拢东方国家服从于自己。,步兵,围魏救赵,长平之战,孙膑,秦国,东方六国,秦国,各个击破,【要旨提醒】春秋时期的战争具有争霸的性质，战国时期的战争则具有兼并战争、统一战争的性质。,【判断抢答】1.战国时期，仅剩下齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国，在历史上称其为“战国七雄”。()提示：注意题目中的“仅剩下”一词。战国时期，除了七国外，越国地盘不小，但势力不强，后为楚所灭。其余则为小国，如宋、邹、卫、鲁等，影响力较小。“七雄”长期左右形势发展。2.战国时期，郢、大梁、邯郸、临淄、咸阳等五个诸侯国的都城都地处黄河流域。()提示：郢是楚国的都城，在长江流域。,3.春秋时期的战争和战国时期的战争特点一样，都属于兼并性的战争。()提示：春秋时期的战争属于奴隶制大国争霸战争。战国时期的战争属于封建兼并统一战争。4.战国争雄不仅有战争上的争雄，也有外交上的争雄。()提示：以七国争雄为核心内容的战国纷争，在军事和外交两条战线上同时展开，且交互影响.这就使纷争更为复杂和尖锐。,5.战国时，苏秦劝说齐王与秦绝交，联合其他四国一起攻秦。苏秦的目的是希望“合众弱以攻一强”。()提示：苏秦是战国时期的纵横家，他主张，面对秦国力量的强大，其他六国应该联合进攻秦国，“合众弱以攻一强”，即“合纵”。,春秋之后，我国历史进入战国时期。这一时期，兼并战争不断，逐渐形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面，在争霸和兼并的过程中国家逐渐趋向统一。,探究主题战国时期的战争阅读下列材料：材料一争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人盈城。孟子离娄上,材料二“于是六国从(纵)合而并力焉。苏秦为纵约长，并相六国。”史记苏秦列传“(张仪)散六国之纵，使之西面事秦，功施于今。”谏逐客书,【探究思考】(1)与春秋时期相比，战国时期的兵器、兵种发生了什么变化？由材料一来看，与春秋时期相比，战国时期的战争有什么特点？参考答案：变化：青铜兵器得到改进，铁兵器出现，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种。特点：交战双方投入的兵力越来越多，争夺空前激烈。战争的规模往往很大。人们更加重视对军事的研究。,(2)阅读材料二，合纵、连横的含义是什么？根据所学知识，你能通过简单的图示，形象地说明合纵、连横的含义吗？参考答案：含义：合纵就是“合众弱以攻一强”。连横就是“事一强以攻众弱”。图示：例如，,(3)史书记载，西周中后期的诸侯国有数百个，到春秋初年还有140多个，再到战国初期，诸侯国就更少了，这种现象说明了什么？参考答案：反映了统一的趋势日渐明显。,探究主题战国七雄阅读下列材料：材料一“夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉”中国历史朝代歌,材料二战国形势图,【探究思考】(1)结合材料一和所学知识，