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！,你能用一句话说说你的感受吗？,黄河船夫曲,黄河颂,黄河之水天上来,黄河对口曲,黄水谣,黄河怨,保卫黄河,怒吼吧！黄河,黄河大合唱,是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是：,黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。今天，让我们吟诵着黄河颂，走进它的词作者著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。,磅礴（）（）澎湃（）（）气魄（）高山之巅（）狂澜（）哺育（）浊流（）屏障（）,pngb,pngpi,pdin,lnb,zhuzhng,读准字音,你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？,朗读,激昂、雄健、悲壮！,1.诗人从哪些方面赞美了黄河？2.全诗表达了什么样的情感？,阅读质疑,“啊！黄河”在诗中反复出现几次？说说它有什么作用？,由实到虚环环紧扣逐步深入,把从“啊！黄河”到“发扬滋长”分成三个层次,是摇篮，养育了中华民族,是屏障，黄河保卫了中华民族,是臂膀，黄河激励了中华民族,实,虚,诗人反复吟唱：“啊！黄河！”，我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？,是屏障，坚强有力,是摇篮，舒缓深沉,是臂膀，高亢激昂,1.作者仅仅是在写黄河吗？他借歌颂黄河，表达了什么样的思想感情？2.如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?3.为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？,合作探究,作者仅仅是在写黄河吗？他借歌颂黄河，表达了什么样的思想感情？,歌颂了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，表达了作者热爱祖国的深厚感情。,如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?,从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。,为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？,黄河是中华民族的发祥地，孕育了中华文化养育了中华民族。,侧重黄河保卫了中华民族,黄河是摇篮,黄河是屏障,同学们理解的真好，下面让我们再次感受课文，你觉得哪些语句最能表达作者对祖国深切的爱？用你的朗读把这种爱表达出来。,现在我们的祖国已经远去了鼓角争鸣，祖国上下一片安定、繁荣，那么黄河精神对我们还有必要吗？我们还要继承和发扬吗？请结合你自身谈谈。,因为黄河精神不仅仅是号召我们保卫祖国、还是指引我们克服困难的动力，现在虽然是和平盛世但是在建设祖国的道路上也有很多困难需要解决，我们只有保住黄河精神才能不怕困难取得胜利。黄河精神就是民族精神，民族精神不能丢，不管是峥嵘岁月还是和平年代。因为他是一个民族的根，一个民族只有根深蒂固才能繁荣昌盛、才能永远屹立于世界民族之林。所以，我们不
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