幼儿园计划总结之保教工作计划（第一学期）

幼儿园计划总结之保教工作计划（第一学期） 暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。这学期我到学前工作。我所接的班级是由中班升到大班的孩子，通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。那针对本班幼儿的情况，为了进一步培养幼儿的良好行为习惯及品德，更好地促使幼儿在体、智、德、美各方面发展，我们以规程、纲要为指导思想，结合园务计划、教研计划和本班的年龄特点及实际情况，制定本班的班计划如下：主要工作与具体措施：（一）开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。（二） 教育教学工作1、 健康：（1）、 学习控制、调整自己的情绪。（2）、 独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜，学习整理床铺、管理自己的物品。（3）、 知道必要的卫生保健知识。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。（4）、 了解必要的安全常识，对陌生人和危险的事物有警觉。（5）、 积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。2、 语言：（1）、 学习注意倾听，理解日常用语。（2）、 学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。（3）、 学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。（4）、 学习有顺序地看书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听 广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。3、社会（1）、 关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员， 了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。（2）、 学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。（3）、 觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应。（4）、 学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。（5）、 初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。（6）、 乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。（7）、 了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发热爱家乡的情感。（8）、 知道9月10日、10月1日、1月1日的节日，进行节日教育。（三）开展多种活动，促进幼儿发展?抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。?本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。?培养幼儿良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势； 学习认真的倾听，注重注意力的培养。（四）保育工作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子，我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。（五）家长工作：本学期我们将通过家访、电访和网站等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况；坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解