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文档简介

培训中心英语口语课教师职责1、按教师守则要求，认真履行教师职责。2、负责提高学生的英语口语能力。3、制订口语训练计划，制订阶段性目标及要求。4、负责提供每天的“双人口语”题目及谈话提纲，并安排适当教师巡视、指导。巡视教师每周巡视不少于三次。5、负责督导每日的“故事会”和“一分钟演说”，教师督导每周不少于四次。6、负责“主持人”的培训工作。定期召开“主持人”会议，每月不少于两次。7、定期与其他英语教师交流，及时通报练习情况。8、协助精、泛读课教师检查学生背诵课文。9、完成学校及教研室交办的其它各项工作。培训中心英语听力课教师职责1、按教师守则要求，认真履行教师职责。2、负责提高学生的英语听力理解力。3、坚持“课前听写”，并及时讲评，以强化学生预习的力度，每课一次。4、制订课外听力训练计划，制订阶段性目标要求。5、规定学生课外听音的时间，听力的内容、形式、难度和语速，提出具体要求。6、学生进行课外听力练习时，应安排教师进行巡视，每位教师每周巡视应不少于三次。7、课外听力练习应以精听为主，并定期检查学生的“听抄”作业，每周检查不少四次。8、协助精、泛读课教师检查学生背诵课文。9、完成学校及教研室交办的其它各项工作。培训中心英语泛读课教师职责1、按教师守则要求，认真履行教师职责。2、负责提高学生的阅读速度，增强理解力。3、坚持“随堂听写”，并及时讲评，成绩登统每周不少于一次。4、制订速读训练计划，制订阶段性目标要求，并最终使学生的阅读速度达到每分钟300个单词。5、制订对学生的课外阅读指导计划，对学生课外阅读的难度，阅读量要明确要求，并持续进行督导。6、按时检查学生背诵课文的情况，检查面须达到100%。7、做好英语其它各课型的参谋，将学生在阅读训练中反映出来的问题及时反馈给各位教师。8、完成学校及教研室交办的其它各项工作。培训中心英语精读课教师职责1、按教师守则要求，认真履行教师职责。2、全面负责学生语言知识的学习，培养学生的综合技能。3、提出“课前演讲”练习各阶段教学的目标要求，制订练习计划，严格督导，使75%以上学生达到目标要求。4、坚持“随堂练习”，并及时讲评，成绩登统，每两周不少于五次。5、制订朗读训练计划，加强对学生的朗读及背诵进行指导，原则上每学期应举办一次模仿朗读比赛。6、按时检查学生背诵课文的情况，检查面：快班100%，中班80%以上，慢班60
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