2013年小学综合实践在线考试答案

1 分数: 5 对于小学生的研究而言，是否进行文献研究搜集资料并不重要。选择一个答案 a. 对 错误 b. 错 正确 进行文献研究对每一个课题的研究都是必经环节。它的价值在于帮助学生了解前人对该问题的研究水平，能够决定研究的起点。 正确这次提交的分数：5/5。Question 2 分数: 4 在下列的选项中，不属于综合实践活动组织线索的是：选择一个答案 a. 学生与他人和社会的关系 错误 b. 学生与自我的关系 错误 c. 学生与活动的关系 正确d. 学生与自然的关系 错误 综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心，主要围绕三条线索进行：学生与自然的关系，学生与他人和社会的关系，学生与自我的关系。 正确这次提交的分数：4/4。Question 3 分数: 5 对学生进行参与活动效果的评价应该主要由教师完成。选择一个答案 a. 错 正确 b. 对 错误 综合实践活动的评价应以课程的性质和目标为依据，树立重参与、重过程和重发展的整体评价观，强调评价主体与方式的多元化。评价中，综合实践活动的评价强调多元评价。首先，评价主体的多元。对学生发展的评价不仅由指导教师来完成，还应积极鼓励学生自主评价、相互评价，有效利用学生家长的评价、社会有关人员的评价等。应建立学生、家长、教师、专家、社区等共同参与、交互作用的评价制度。 正确这次提交的分数：5/5。Question 4 分数: 4 李老师正在设计一次综合实践活动，她在选择活动内容和组织实施时，应该以（ ）为核心：选择一个答案 a. 课程目标 错误 b. 本校实际情况 错误 c. 活动 错误 d. 学生 正确综合实践活动课程指导纲要指出：“综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心。” 正确这次提交的分数：4/4。Question 5 分数: 4 在进行综合实践活动时，教师要重视对学生活动的有效指导，在指导内容上，教师的指导从根本上应该： 选择一个答案 a. 创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式 正确 b. 面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间 错误 c. 发展学生利用信息技术的意识和能力，以及发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力 错误 d. 团体指导与协同教学 错误 教师要对学生的活动加以有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学。 正确这次提交的分数：4/4。Question 6 分数: 4 以融合的方式设计和实施综合实践活动的四大指定领域不包括哪个选项： 选择一个答案 a. 研究性学习 错误 b. 思想品德教育 正确c. 劳动与技术教育 错误 d. 社区服务与社会实践 错误 研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。 正确这次提交的分数：4/4。Question 7 分数: 5 学生研究的过程，主要是获取对某一个问题的新知识的过程。选择一个答案 a. 对 错误 b. 错 正确 错误这次提交的分数：0/5。Question 8 分数: 5 以下属于学校常态开设综合实践活动课必需的做法的是：（多选题）选择至少一个答案 a. 应该规范课程的内容系列，开发形成有一定跨度、可供学生自主选择的课程内容系列。 正确 b. 制定学校综合实践活动课程实施方案 正确 c. 建立教师工作量认定制度 正确 d. 编制学校的综合实践活动教材 错误 部分正确这次提交的分数：3.33/5。Question 9 分数: 5 综合实践活动中教师的角色是：（多选题）选择至少一个答案 a. 活动的服务者 正确 b. 知识的讲授者 错误 c. 活动的组织者 正确 d. 活动的指导者 正确 综合实践活动提倡在教师引导下的学生自主学习，教师不再是知识的讲授者。 正确这次提交的分数：5/5。Question 10 分数: 5 学生选择了研究主题后，通常还要经历的阶段包括：（多选题）选择至少一个答案 a. 展示交流 正确 b. 实践研究 正确 c. 文献研究 正确 d. 制定计划 正确 部分正确这次提交的分数：3.75/5。11 分数: 4 张老师计划运用“成长记录袋”的动态记录方式对参加综合实践活动的学生进行评价，张老师运用这种方式进行评价的先决条件是：选择一个答案 a. 前期调查 错误 b. 记录袋所包含内容的设计 错误 c. 与同组教师研讨 错误 d. 观察 正确 错误这次提交的分数：0/4。Question 12 分数: 5 综合实践活动的设计，应该特别重视实践成果的呈现，因为只有结果是可见的，可以保留的。选择一个答案 a. 对 错误 b. 错 正确 在综合实践活动的设计中，过程比结果更重要。从小组的成立、分工、主题的选定、实践形式和方案的设计等各个环节都必须首先在设计上给予充分的保证。 正确这次提交的分数：5/5。Question 13 分数: 5 集体评价、个人反思，应该作为整个主题活动的最后一个环节，被纳入其中。 选择一个答案 a. 错 错误 b. 对 正确 正确这次提交的分数：5/5。Question 14 分数: 5 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从（ ）、（ ）和（ ）中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 选择至少一个答案 a. 自然 正确 b. 他人 错误c. 自我 正确 d. 社会 正确 依据教育部基础教育课程改革纲要中对课程的规定性。 正确这次提交的分数：5/5。Question 15 分数: 5 学生在综合实践活动课上研究的过程很重要，研究的结果不重要。选择一个答案 a. 错 正确 b. 对 错误 综合实践活动课程既重视过程，又重视结果。它看重的是学生在发现问题、解决问题中的体验，但是也鼓励学生形成积极的研究成果。 正确这次提交的分数：5/5。Question 16 分数: 5 理想的师资队伍应该是每个学校配置一名综合实践活动专职教师负责全校的课程实施。 选择一个答案 a. 错 正确 b. 对 错误 一个学校综合实践活动的常态开设，既需要专职教师，同样需要大量的兼职教师来指导学生的课题研究活动。 正确这次提交的分数：5/5。Question 17 分数: 5 新课程强调创新精神与实践能力，因此各门学科取向的课程也都强调实践，因此没必要单独开设综合实践活动课程。 选择一个答案 a. 对 错误 b. 错 正确 综合实践活动课程的课程价值不同于学科课程，它是实践取向的、经验取向的课程，在课程体系中具有独立性。 正确这次提交的分数：5/5。Question 18 分数: 5 下列哪些主题可以做为经典主题：（多选题）选择至少一个答案 a. 低碳生活 正确 b. 军训打造新集体 正确 c. 城市垃圾处理 错误 d. 瓷器的发展历史 错误 部分正确这次提交的分数：2.5/5。Question 19 分数: 5 小学生年龄小，基本不具备自己选题的能力，应该由教师去帮着制定题目。 选择一个答案 a. 错 正确 b. 对 错误 综合实践活动强调基于学生的经验，小学生对社会情景、学校生活、自我发展等问题已经有了较为丰富的感性认识，有的已经能够自主提出问题。作为教师应该积极引导他们从生活中发现问题，要把握好教师的指导和学生的自主探究之间的尺度。 正确这次提交的分数：5/5。Question 20 分数: 5 与其他课程相比，综合实践活动更强调：（多选题）选择至少一个答案 a. 生成性 正确 b. 实践性 正确 c. 开放性 正确 d. 自主性 正确 e. 民主性 错误 实践性是综合实践活动课程区分于别的课程的根本属性。开放性、自主性、生成性是由于课程内容的不确定性和课程实施过程的特点决定的。 正确这