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文档简介

第四课时：,课时目标：1.理解圆周运动与平抛运动结合问题的基本处理方法。2.会根据平抛运动以及圆周运动的特点找到两者之间的关系，并联立方成求解。,过程与方法：1、通过习题演练与讲解达到掌握平抛运动与圆周运动结合的处理方法。2、让学生分析、思考几个典型题目，训练同学们对这两种运动的综合应用能力。,一、知识回顾1、平抛运动的定义是什么？2、平抛运动的基本处理方法是什么？核心是？3、圆周运动问题处理的关键是什么？,二、典例分析,如图所示，一个人用一根长1m、只能承受74N拉力的绳子，拴着一个质量为1kg的小球，在竖直平面内做圆周运动，已知圆心O离地面h6m转动中小球在最低点时绳子恰好断了(取g10m/s2),(1)绳子断时小球运动的角速度多大？(2)绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离是多少？,如图所示，一光滑的半径为R=2.5m的半圆形轨道固定在水平面上，一个质量为m=1kg的小球以某一速度冲上轨道，然后小球从轨道口B处飞出，最后落在水平面上已知小球落地点C距B处的距离为s=10m，求小球对轨道口B处的压力为多大,三、变式训练,四、习题小结,思考：做此类题的共同特点什么？1、准确的受力分析寻找向心力；2、分解平抛运动的求相关物理量；3、平抛运动的初速度往往就是联系两种运动的关联物理量。,如图，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动现测得转台半径R0.5m，离水平地面的高度H0.8m，物块平抛落地过程水平位移的大小x0.4m设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g10m/s2.求：,(1)物块做平
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