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.,一、作力的示意图,力的示意图是用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,是初中物理的一个重要知识点。,例：重为3N的球静止在水平面上，用力的图示法在上图图中画出它对地面的压力F.,F,.,作力的示意图的步骤,(1)找到力，确定受力物体;(2)画出受力物体,一般用长方形表示;(3)在受力物体上画一个点,表示力的作用点,没有特殊要求时,力的作用点一般画在受力物体的重心处;(4)从力的作用点沿着力的方向画一条线段;(5)在线段的末端画上箭头;(6)在箭头旁边标注力的符号和大小.,.,例题,画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食,F=200N,作用点,1、找出力,受力物体,画作用点（在受力物体上）,2、沿力的方向画一条线段，（线段的长短表示力的大小）,3、在线段的末端标出箭头表示力的方向,4、标明力的符号和大小,记忆：三“标”一“线”,.,长方体木块重3N,静止在水平地面,请画出木块受到支持力的示意图,F=3N,作用点画在受力物体上,.,如图所示，重为5N的球悬挂在夫花板下静止。请在答题卷画出该球所受力的示意图。,.,F=50N,.,当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。,脚好痛,5.力的作用是相互的,这两图说明了什么？,.,作用,作用,脚踢足球,人推墙面,手压桌面,物体,物体,力是物体间的相互作用,施力,受力,作用力,反作用力,施力物体,受力物体,.,一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个物体有力的作用力的作用是相互的。,总结：,.,2.力,1.力的两个作用效果,本节知识点,物体发生形变,物体的运动状态改变,物体间力的作用是相互的,大小、方向、作用点,牛顿，简称
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