洪泽县第二中学

洪泽县第二中学20142015学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，以贯彻落实中学德育大纲、国家中长期教育改革和发展规划纲要和中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见中“立德树人”为重点，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 坚持“以德治校”的思想，让每一个洪泽二中的学生都能“做最好的自己”，让他们在重视平凡性命的基础上，努力发展优秀的生命，进而确立起崇高的使命，营造全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，进一步推动学校的内涵发展，培养出人人追寻自己梦想，个个“让自己成为他自己”的青少年学生。二、工作目标做到违法犯罪零纪录，常规教育有序化，学生活动特色化，评价体系科学化，德育网络健全化。1. 落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。2. 以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。3. 加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。4. 重视和加强班主任的业务培训，实行副班主任制，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。5. 进一步打造班级名片工程，形成“班班有特色，生生争创优”的具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。6. 以“展现最好的自己”为核心，利用好校园广播、橱窗、展板、黑板报、电子屏等校园教育设施，积极发挥校园教育的主渠道作用。7进一步加强“六五普法”教育，加大对全体学生进行法制教育和宣传力度，增强全体学生的法制意识和自我保护能力。8做好住校生管理及特困生资助工作，让学生感受学校和社会的温暖。三、基本思路以唤醒成长和点燃热情为目的，以符合学生需要让学生喜欢的校节、十类学生之星评选和青春、成人仪式等活动为抓手，用优美宜人的环境熏陶人，用素质优秀的队伍培养人，用生动有效的活动引导人，让每一个进入我校的学生都能得到终生受用的良好教育。四、工作措施1加强德育队伍建设，发挥教育主导作用（1）进一步健全以校长室、政教处（团委、安全处、体艺处、教务处等）、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想，让学校的每一个岗位和每一位教师都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。（2）加强班主任队伍建设，切实提高班主任工作质量和效率。定期召开班主任例会和创新班主任工作培训，充分发挥副班主任作用，各班级要根据学生身心特点，结合本年级实际，制定切实有效的计划，有针对性开展德育活动，德育内容要专题化、规范化。完善班主任考核制度，充分调动班主任工作的积极性。加强班主任工作的过程管理，及时检查常规工作，并使班主任考核结果与评比先进直接挂钩，以此激励班主任的工作热情，提高班主任工作能力和水平。（3）继续完善“学生之星”和“政教主任助理”的评比上岗工作，创新评比方式，多渠道安排学生到各类岗位，并指导学生开展各项实效性活动，在活动中加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。（4）进一步加强德育话题研讨活动。本着“从学生中来到学生中去”的原则，充分利用“政教主任助理”及学生干部进行收集话题和选题，选择贴近学生实际的热点、焦点问题，开展话题研讨，提高德育工作的目标性、针对性和务实性。2创新德育工作途径，抓好主题教育活动（1）精心安排和组织班会，加大检查力度。各班要确保班会课时间不被占用，并要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德和法制教育，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。（2）大力弘扬中华传统文化，以“追寻梦想”为主题，有计划地组织学生开展多种形式的圆梦、感恩活动。（3）充分利用家校通加强家校联系，定期召开家长会，开设家长讲座，加强学校与家长的沟通，宣讲教育理念，通报学校的教育教学情况，及时了解学生的思想动态。（4）继续发挥法制助理及普法小组作用，协助班级、年级开展普法宣传和排查；继续坚持每两周一次法制教育班会课；继续邀请法制副校长来我校开设法制专题教育讲座；继续开展警民共建活动，加强禁毒、反邪教等法制教育，齐抓共管，形成德育工作的合力。3加强学生养成教育，着力培养良好品行（1）各班要认真组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则洪泽二中学生一日行为规范等规章制度，狠抓养成教育，从校牌佩戴、校服穿着、头发、首饰、手机等方面抓起，教育学生不吸烟，不酗酒，不进网吧、KTV、游戏室等不适合青少年学生进入的场所，不参与打架滋事，不看不健康的影视书籍，不与社会闲杂人员交往等，并定期排查，以此来规范、约束学生的言行举止，使他们做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。（2）加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。（3）切实做好留守儿童教育工作，以培养留守学生生活自理能力为切入点，开设讲座，举办活动，丰富文化生活，加大教育力度，推进留守学生教育不断发展。（4）继续完善学生档案工作，加强问题学生的教育与转化。4加大学生宿舍管理，提高生活自理能力（1）建立健全宿舍管理和宿舍文化制度，开展形式多样的学生宿舍文化建设活动，丰富住校生文化生活。（2）班主任要关注住校生的学习和生活，教育学生“文明就餐、按时就寝、艰苦朴素、厉行节约、热爱劳动、互帮互助、顾全大局”，进一步培养他们独立自主能力。（3）定期召开住校生会议、室长会议，认真组织住校生座谈会，严格制度管理，经常了解情况，分析存在问题、及时查处违纪事件，力争将管理工作提高到一个新的水平。（4）严格执行学生宿舍管理规定和文明宿舍评比条例，加大学生生活自理能力的培养，严格要求学生搞好内务整理，每月开展“文明宿舍”评比活动。（5）继续做好大学生及特困生资助工作。 二一五年三月二日附：主要工作安排三月份：1召开本学期第一次班主任工作例会2制定班级工作计划3完善班级名片4安全法制常规教育周5. 住校生会议6. 传染病预防四月份：1常规管理示范班、周恩来班申报创建2中学生卫生习惯培养3举办第一次法制教育报告4学生宿舍文化建设活动5德育话题研讨6. 家长学校活动五月份：1. 开展“政教主任助理”“法制助理”及班干部培训2“展示最好的自己”展示评选活动3. 校节活动4. 各年