数学计划总结之小学数学五年级上册教学计划

数学计划总结之小学数学五年级上册教学计划 教材分析：1.选取现实并具有时代特点的事物为素材，引导学生了解生活、认识社会。本册教材根据学生的年龄特点和生活经验，多方面选取了反映社会生活且学生熟悉的事物为素材，目的是有计划地引导学生熟悉生活，认识社会，体验数学学习的现实性、挑战性。在解决问题的过程中通过观察、思考、动手等一系列的学习活动，感受数学的作用，增强学习数学的兴趣。2.教学内容数与代数领域第一单元关注污染分数加减法（二）第三单元小手艺展示分数乘法第五单元布艺兴趣小组分数除法第六单元人体的奥秘比第八单元中国的世界遗产分数四则混合运算数学与生活空间与图形领域第二单元包装盒长方体和正方体第七单元走进军营方向与位置统计与概率领域第四单元谁先上场可能性第九单元爱护眼睛统计同时结合以上三个领域的内容还安排了两个综合应用有趣的溶解现象美的奥秘3.数学思考 结合具体实例探索分数加减乘除的计算方法。在方向与位置的教学中，丰富对现实空间的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。在长方体知识的学习中，经历观察、猜想、实验、验证的数学学习过程，发展合情推理能力。经历对数据的收集、整理、表达、分析、判断和做出决策的过程，发展统计观念。结合实际生活，初步学会从数学的角度提出问题，运用已有的知识分析、探究、解决问题，培养应用意识。运用分数四则混合运算和统计的有关知识解决现实生活中的实际问题。在学习分数四则运算和长方体（正方体）体积计算的过程中，进一步了解和学习解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。在解决问题的过程中，学会与他人合作，形成一定的评价与反思的能力。4、情感态度能积极参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，并获得成功的学习体验，增强学习数学的信心。结合本册教材的学习，体会数学与人类生活的密切联系，感受数学的严谨性和数学结论的确定性。学会倾听与质疑，养成独立思考的学习习惯。教学目标：1.使学生理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算规则，比较熟练地计算分数加、减法（简单的能够口算）。2.使学生掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。3.使学生理解分数乘法、除法的意义，掌握分数乘法除法的计算法则，比较熟练的计算分数乘除法（简单的能够口算）4.学生会根据指定要求，设计游戏方案；游戏方案要公平、便于操作。5.使学生会进行分数四则混合运算。6.使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。7.能准确又简明地表示出物体的位置，能用“数对”表示位置。8.使学生能够解答求一个数的几分之几是多少的简单和复杂的分数应有题，学会用方程解答应用题；能根据应有题的具体情况，灵活解答。9.让学生自主调查整理数据，会制作复式条形统计图和复式折线统计学情分析：（略）教学措施：1.讲究教学方法。精心设计适合本课的教学方法，让每一堂课都深深吸引学生，调动他们的积极性，形成一种乐学好问的学习氛围。并改掉以往教学满堂灌的方法，通过创设情景环境，让学生逐步参与教学过程，改变学生被动学习，被动接受知识的习惯。2.转变教学观念，顺应改革潮流。教学中，注意书本知识与实际生活紧密联系，让学生明白数学来源于生活，而又服务于生活，在课堂上，创设一些生活情景让学生把学习数学知识与生活实际联系在一起，让学生体验到学习数学在现实生活中的价值。培养学生灵活敏捷的思维和严谨的学习态度，让学生会提出问题，分析问题，解决问题，从而达到会学习，促进学生的全面发展。3.以发展的眼光爱戴后进生。努力挖掘每一位后进生的潜力，让他们不掉队。附教学进度数学教学进度表 周次 内容及课时 备注 1 关注污染分数加减法（二）5课时 2 关注污染分数加减法（二）3课时复习与测试2课时 3 包装盒长方体和正方体5课时 4 包装盒长方体和正方体3课时复习与测试2课时 5 国庆节 6 小手艺展示分数乘法5课时 7 小手艺展示分数乘法3课时复习与测试2课时 8 谁先上场可能性1课时测试2课时 期中测试 9 布艺兴趣小组分数除法5课时 10 布艺兴趣小组分数除法5课时 11 布艺兴趣小组分数除法复习与测试2课时 人体的奥秘比3课时 12 人体的奥秘比5课时 13 人体的奥秘比2课时复习与测试3课时 14 走进军营方向与位置3课时复习与测试2课时 15 中国的世界遗产分数四则混合运算5课时 16 中国的世界遗产分数四则混合运算5课时 17 中国的世界遗产分数四则混合运算3课时复习与测试2课时 1