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文档简介

*学校20XX次高校毕业班工作计划20XX届高中毕业班工作计划一、基本情况20XX年上级下达的本校高一招生计划为6个，教室班270人，当年本校高一学生最低录取分为525分。应多家长要求，经高级领导批准，最低录取线扩大招生121人，总合格者达391人，招生中最低分数不足300分，招生中高级学生极少，学生整体素质差，且教师不足扩大招生后仍按6班编制，班规模达60人从教师队伍来看，目前担任高中毕业班教师的有17人，其中9人没有担任高中毕业班教育，完全没有高中毕业班教育经验的新人超过半数，教师队伍明显薄弱。 因此，今年我校高中毕业班的情况可以归纳为升学人数少、教师队伍弱、困难多、压力大。 因此，我校计划从几个方面开始，加强高中毕业班的工作。二、工作措施1 .抓住教师，做好教师动员和教育工作。 要求教师以高责任和强烈向上的心态处理毕业工作，开展新老二期(04次和05次)毕业班教师的交流活动，谈心得、经验、构想，帮助新一期教师找捷径。 以“老”开展支持新群体的活动，由有一定高中毕业班教育经验的“老”教师和从未从事毕业班工作的“新”教师支持团队，以授课、教研、即时交流探讨等形式提高新教师的能力，迅速成长、教研、授课教学的研究、复习方法，以及近年来高考问题的研究、考试说明等2 .抓学生本届学生整体素质差，中等面积大，形成并维持良好的学习习惯是保证高考复习效果的首要条件。 抓学生：首先，抓学风。 要以学年会、班会、座谈会、个别座谈等形式做好学生纪律教育、思想教育、思想动员工作，对学生提供帮助、支持、鼓励，增强学生学习自信心，学习自觉性和学习主导性，形成和维护高中毕业全班良好的学习习惯。 第二，要有迎接考试的意识，学生总能感受到高考的氛围，必须保持拼命的意识。 第三，对学生的指导不仅要求学生勤奋，还要求学生巧妙学习，最大限度地提高单位时间的学习效果。3 .抓住教育第一，抓住基础。 大多数学生为了学习基础差的现实，我们的大学入学复习要以基础部分为重点，为了让上中学生坚定不移，踏实提高，必须留下足迹。 其次，不乱发纲要、练习，重视精选、精练、精练，提高练习效果。 第三，要做好月度考试和市质检考试。 定期检查学生逐步复习效果，随时调整教学方法，最大限度发挥每月考试和省市质量考试是学生学习热情、积极刺激作用，指导学生分析逐步复习效果好坏的原因，随时调整复习方法。4、把握对外交流和高考信息，拓宽渠道。 积极组织教师到兄弟学校和县外市知名学校参观，积极组织教师参加高考信息会，探索高考动态，尽可能多途径收集分析高考信息，保证高考复习更加切实有效。三、工作目标1 .充分利用学校资源，尽量挖掘学生的学习潜力，最大限度保证学生在明年的高考中发挥一定水平。2 .使一些年轻教师的工作能力跃进一个阶
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